彈力學(xué)案2

1、第三章第三章相互作用相互作用第二節(jié)第二節(jié)彈力彈力班級(jí)班級(jí)姓名姓名學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)______________【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握彈力有無的判斷方法2、掌握胡克定律的內(nèi)容，并能夠求解相關(guān)問題3、理解彈力產(chǎn)生的條件，并會(huì)正確判斷彈力方向4、了解形變的概念，知道彈力屬于接觸力【學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)】一、彈力一、彈力1、接觸力按性質(zhì)可分為_和。他們?cè)诒举|(zhì)上是由引起的。2、形變:物體在力的作用下_發(fā)生改變，叫做形變。形變的分類：彈性形變非彈性形變彈性

2、限度：如果形變過大，超過一定的限度，撤去作用力后物體就_______________，這個(gè)限度叫做__________。3、彈力：發(fā)生__________形變的物體由于要對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生的力。(1)產(chǎn)生條件:(2)彈力的方向：壓力和支持力的方向都_______________________________________。繩的拉力方向是_____________________________________________。桿的

3、彈力方向比較復(fù)雜可以沿著桿伸長(zhǎng)的方向可以沿著桿壓縮的方向還可與桿成一角度.例1、瓷盤內(nèi)有一只蘋果，今把盤子放在一張水平桌面上且處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么，蘋果受到的支持力是因?yàn)開________發(fā)生形變而產(chǎn)生的；桌面受到的壓力是因?yàn)開________發(fā)生形變而產(chǎn)生的。1、關(guān)于彈性形變，下列理解正確的是（）A、物體形狀改變叫彈性形變B、一跟鐵絲用力彎折后的形變就是彈性形變C、物體在外力停止作用后，能恢復(fù)原來形狀的形變叫彈性形變D、物體在外力的作用

4、后發(fā)生的形變叫彈性形變2、下列說法正確的是（）A、看不出有形變的物體間一定沒有彈力B、只要物體間有接觸就一定有彈力產(chǎn)生C、形變大的物體產(chǎn)生的彈力一定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大D、無論是繩的彈力還是對(duì)繩的彈力，力的方向總是沿繩的方向3、將一本書放在水平桌面上靜止，則下面說法正確的是（）A、書對(duì)桌面的壓力就是書受到的重力，施力物體是地球B、書對(duì)桌面的壓力是彈力，在數(shù)值上等于書受到的重力大小C、書對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于書受到桌面的壓力產(chǎn)生