三年級(jí)上閱讀教案

1、賣報(bào)賣報(bào)小姑娘的歌小姑娘的歌教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)1.能默能默讀課讀課文，復(fù)述文，復(fù)述課文。文。2.在讀懂課文的基文的基礎(chǔ)上，弄清上，弄清聶耳為小毛小毛頭寫曲子的原因，了解當(dāng)寫曲子的原因，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)的社會(huì)現(xiàn)狀。狀。教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備教師：搜集有關(guān)：搜集有關(guān)課文的文的資料，料，《賣報(bào)賣報(bào)歌》學(xué)生：搜集有關(guān)學(xué)生：搜集有關(guān)聶耳的耳的資料。料。教學(xué)教學(xué)過(guò)程一、一、導(dǎo)入課文你會(huì)唱你會(huì)唱《賣報(bào)賣報(bào)歌》嗎？（唱唱？（唱唱《賣報(bào)賣報(bào)歌》。）你）你對(duì)《賣報(bào)賣報(bào)歌

2、》了解多少呢？今天，我了解多少呢？今天，我們就一起去看看。就一起去看看。二、二、讀通課文借助拼音，自由借助拼音，自由讀課讀課文，把文，把課文讀通讀順讀順。三、學(xué)生自學(xué)三、學(xué)生自學(xué)課文1.學(xué)生根據(jù)已掌握的學(xué)學(xué)生根據(jù)已掌握的學(xué)習(xí)方法自學(xué)方法自學(xué)課文，了解文，了解課文的大意。要求做到文的大意。要求做到邊讀邊讀、邊畫(huà)、畫(huà)、邊想。想。2.分組自學(xué)自學(xué)討論討論：（1）檢查課檢查課文朗文朗讀情況。情況。1（出示（出示孫中山先生的畫(huà)像）中山先生的畫(huà)像）

3、這位偉人，大家人，大家認(rèn)識(shí)嗎認(rèn)識(shí)嗎？他就是近代？他就是近代偉大的民主大的民主革命家革命家孫中山先生。中山先生。2簡(jiǎn)介孫中山先生生平事跡。中山先生生平事跡。3今天，我今天，我們就來(lái)學(xué)就來(lái)學(xué)習(xí)一篇介一篇介紹孫紹孫中山先生少年中山先生少年時(shí)候?qū)W候?qū)W習(xí)生活的生活的課文。文。（二）整體感知（二）整體感知1自由自由讀課讀課文，劃出不懂的地方。文，劃出不懂的地方。2讀了這篇課文之后，你知道了什么？文之后，你知道了什么？（三）研（三）研讀課讀課文1指名

4、指名讀課讀課文，注意文，注意讀準(zhǔn)字音。準(zhǔn)字音。2讀了這篇課文之后，文之后，課文中的什么地方文中的什么地方給你留下了深刻印象？你留下了深刻印象？3討論討論：你從什么地方可以看出：你從什么地方可以看出孫中山勤學(xué)好中山勤學(xué)好問(wèn)？4集體交流集體交流閱讀閱讀心得。心得。5指指導(dǎo)朗讀課讀課文。文。6這篇課文你文你讀過(guò)讀過(guò)之后想到了什么？之后想到了什么？還有什么疑有什么疑問(wèn)？7討論討論交流：你在平交流：你在平時(shí)的學(xué)的學(xué)習(xí)中，怎中，怎樣做到勤學(xué)好做到勤