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文檔簡介
1、中考作文“點晴“訓(xùn)練表達“感悟“,升華主題一、導(dǎo)入(師)同學(xué)們大家好馬上我們就要中考了中考語文中,其中作文是很重要的,50分的權(quán)重占了一張試卷的半壁江山,老師想問一下,大家平時喜歡寫作文嗎那害怕寫作文嗎(生)各抒己見1、談到審題不清(師)審題是寫作的第一步,沒審清題,可能“下筆千言,離題萬里“,下次審題時要明白寫作要求和寫作重點,同時也希望你有一雙慧眼,能夠在審題時看清楚。)2、沒有材料,不知道寫什么。那時真希望我們的腦子是電腦百度一下
2、鏈接全來了但我相信只要你平時認真積累你的腦子一定比電腦更好用因為電腦也是人發(fā)明的3、沒有創(chuàng)意,寫不出好的東西。(師)是啊,要能與眾不同,多難啊,不過,老師有一種預(yù)感,感覺你今天這堂課就與眾不同,因為,今天我們這堂課要學(xué)習(xí)的是,中考作文“點睛“訓(xùn)練表達“感悟“,升華主題,通過學(xué)習(xí),相信大家一定能妙筆生花,一鳴驚人。關(guān)于“感悟“什么是感悟感悟,就是對事物有所感觸而領(lǐng)悟到的某種道理、某種哲理、某種詩化了的思想。什么是作文中的感悟作文中的感悟,
3、就是通過對人、事、景、物與生活現(xiàn)象的敘寫后獲得思想上的啟迪或情感上的升華。因此,感悟類作文有時會更有深度,表現(xiàn)出動人心弦的作用。(師)有時候作文中的感悟或者作品中的感悟,對于寫人、記事、繪景后很有作用,用一句話來說,就是畫龍點睛之筆,具有卒章顯旨、即景生情之妙。在表達感悟時,我們不能就事論事,而要上升到一個人生的高度、一個普遍哲理或深刻內(nèi)涵的層次。下面,我們就通過對幾種不同類型的美文的品讀,先來感受一下這種感悟的作用。三、教學(xué)過程:(一
4、)分別出示四則美文,刪除表達感悟的“點睛之筆“,讓學(xué)生用自己的感悟來表達,教師及時點撥指導(dǎo):同學(xué)們,這是一篇寫家庭生活的文章。我們先讀這篇文章,然后在這篇文章后加上恰當(dāng)?shù)谋磉_感悟的話??梢允沁@個女孩的感悟,也可以是你閱讀后的感想。這樣,我們就能在敘事具有普遍性。1.一碗餛飩那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間,看到前面有個面攤,這才感覺到肚子餓了??墒?,她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看
5、上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答?!皼]關(guān)系,我請你吃?!崩掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里?!澳阍趺戳??”老婆婆關(guān)切地問?!拔覜]事,只是很感激!”她忙擦掉眼淚,對面攤主人說,“我們不認識,而你卻對我這么好,愿意煮餛飩給我吃??墒俏覌寢?,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,叫我不要再回去?!崩掀牌怕犃?,平靜地說:“
6、孩子,你怎么會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?怎么還要跟她吵架?”女孩愣住了。(展示原文感悟)PPT大凡人世間的苦楚都是由于沒有對事物作出正確的估計,盲目行事,而付出過高的代價造成的!接下來我們來看一篇托物寓意的文章,這種文章我們同學(xué)學(xué)了很多,都知道該如何去理解,去感悟,請看文章。(3.我是一堵墻)我是一堵墻。一堵深灰色并非古老卻被人們遺棄的墻。我生命的全部
7、意義在于存在和緘默……一群孩子在我的身上大肆涂鴉,亂寫亂畫,我并沒有對他們產(chǎn)生厭惡的情感。因為他們還小,還不懂事,當(dāng)他們長大了就會明辨是非對錯,因為在他們充滿稚氣的可愛的小臉上充盈著一種快樂、一種純真。我喜歡這純真的笑靨。一棵槐樹依附著我不停的生長,由我承受著它的絕大部分重力,根深深地扎入墻基侵犯著我的領(lǐng)地,一副根深蒂固要橫空出世的模樣。我沒有拒絕它的依靠,更沒有為它的侵占而爭吵。因為我還是比較憐愛那一片翠綠、那一片鮮亮、那一片枝繁葉茂
8、。那一切不論無意還是有意的侵襲,我都沒有吭聲沒有抗?fàn)?,我并不了解基督教,更不領(lǐng)會“當(dāng)別人打你左臉,把右臉也給打”的座右銘,我僅僅是以自己的一點兒傷痛換取他人的快樂與滿足,那不是懦弱,也不是膽怯,而是忍耐!生活依舊如此,不算暗淡,但也不是多彩。又是一群孩子,他們手拿大刷子和染料,仿佛又是要大干一場。我坦然的面對他們,并不想發(fā)表任何評論,但是看到他們那認真嚴(yán)肅的表情,我在衷心地祝福他們成為藝術(shù)家。而當(dāng)他們離去,我才發(fā)現(xiàn)自己周身大交模樣,原本
9、沉悶的色彩被一片色彩斑斕極富想象力的色彩所代替……還是那棵老槐樹,在風(fēng)雨交加之中,我似乎隨時都有坍塌的可能。然而那寬大的枝葉為我遮蔽風(fēng)雨的打擊,那堅固的根系將我支撐。我安靜地面對暴風(fēng)驟雨……日子一天一天過,會有很多的不如意,但也有更多的快樂、溫馨。漸漸地,我明白:。這是我,一堵墻的哲理。好,看了材料,假如你們現(xiàn)在就是這堵墻了,“我明白了“就是明白了一個道理,我們同學(xué)肯定也明白了,是一個什么道理呢對,我們同學(xué)都能從中有深刻的感悟,你們都是
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