九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案 15.4 動(dòng)能和勢(shì)能

1、人教版初中物理九年級(jí)聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚15.415.4、動(dòng)能和勢(shì)能、動(dòng)能和勢(shì)能課時(shí)：課時(shí)：1課時(shí)課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)例理解動(dòng)能和勢(shì)能的概念。2.在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能和勢(shì)能的因素?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn)是動(dòng)能和勢(shì)能的概念，探究影響動(dòng)能大小的因素。2.難點(diǎn)是勢(shì)能的概念?！緦?dǎo)學(xué)指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】1、認(rèn)真閱讀課本114頁(yè)“動(dòng)能”部分，回答下面的問(wèn)題：1.一個(gè)物體如果能夠?qū)α硪粋€(gè)物體做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有

2、_______。物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫________能。能量的單位是。2.物體的動(dòng)能大小與_______和________有關(guān)，物體的動(dòng)能越大，它可以對(duì)其他物體做的功就越_______。（填“多”或“少”）。3.探究實(shí)驗(yàn)一：動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？猜想:①②本實(shí)驗(yàn)怎樣判斷動(dòng)能的大小:.課本實(shí)驗(yàn)可分二步：①將質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球，同時(shí)從斜槽的不同位置釋放。觀(guān)察鋼球推動(dòng)木塊的距離。發(fā)生的現(xiàn)象是:，從而得出結(jié)論：。②換用不同質(zhì)量的鋼球，讓

3、它們從同一高度滾下，觀(guān)察鋼球推動(dòng)木塊的距離。發(fā)生的現(xiàn)象是:，從而得出結(jié)論：?？偨Y(jié)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：。4.小組討論完成115頁(yè)“想想議議”中的問(wèn)題。2、認(rèn)真閱讀課本115—116頁(yè)“勢(shì)能”部分，回答下面的問(wèn)題：1.被舉高的物體具有的能叫________，物體的質(zhì)量越大，舉得越高，具有的_______就越大。2.物體由于而具有的能量叫做彈性勢(shì)能。3.勢(shì)能包括和。4.探究實(shí)驗(yàn)二：重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)？如圖所示，合作小組的同學(xué)在探究“物體的

4、重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：ABC甲乙ABC人教版初中物理九年級(jí)聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚實(shí)驗(yàn)方案：三個(gè)相同的木樁插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如圖甲所示。取三個(gè)鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁，木樁陷入沙坑，如乙圖所示。（1）在此實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過(guò)觀(guān)察____________來(lái)比較鐵塊重力勢(shì)能的大小。（2）若hA=hB＞hC，mA＜mB=mC如圖乙所示：比較A、B情況，說(shuō)明_______________

5、_____。比較B、C情況，說(shuō)明______________________________。（3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體重力勢(shì)能的大小跟物體的_______和_______有關(guān)。5.說(shuō)明：物體的彈性形變?cè)酱?，它具有的彈性?shì)能就越大。將同一個(gè)彈簧，壓縮到不同的長(zhǎng)度。先后將兩砝碼放在彈簧上，可以看到，彈簧壓得越緊，放松時(shí)它把砝碼彈得越高，對(duì)砝碼做的功越多，表明它的彈性勢(shì)能越大。【課堂練習(xí)課堂練習(xí)】1.完成課本116頁(yè)“動(dòng)手動(dòng)能學(xué)物理”1、

6、2、3題2.指出下列物體分別具有什么形式的能。（1）正在海上航行的輪船（2）被拉長(zhǎng)的橡皮筋（3）正在下落的雨滴（4）教室里懸掛著的電燈【要點(diǎn)歸納要點(diǎn)歸納】1.物體能夠?qū)ν庾龉?，表示這個(gè)物體具有能量。2.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫動(dòng)能，一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能，物體的質(zhì)量越大，運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大。物體由于被舉高而具有的能量叫重力勢(shì)能，物體的質(zhì)量越大，所處的高度越大，重力勢(shì)能越大。物體由于彈性形變而具有的能量叫彈性勢(shì)能，物體的彈性形變?cè)?/p>

7、大，彈性勢(shì)能越大。【拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練】1.一個(gè)物體在平衡力的作用下（）A.它的動(dòng)能一定不變B.它的重力勢(shì)能一定不變C.它的彈性勢(shì)能一定不變D.無(wú)法確定2.如圖所示，是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究(鋼球／木塊)動(dòng)能的大小與的關(guān)系。（2）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的。（3）若水平面光滑，該實(shí)