版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、華南師大附小,三四班華南師大附小,三四班“教學備課教學備課”第一單元第一單元測量測量5噸的認識噸的認識1第一單元第一單元測量測量5噸的認識噸的認識項目項目細目教學目標教學目標(1)認識質量單位噸,理解噸與千克之間的關系,會進行簡單的單位換算(2)在觀察、比較、推算等活動中建立1噸的質量觀念(3)培養(yǎng)估算能力及解決實際問題的能力。教學重點教學重點建立1噸的表象,能進行簡單的質量換算教學難點教學難點學會估計生活中物體的質量教學方法教學方法1
2、探究法、活動法、體驗法、討論法、講授法教具學具教具學具教學PPT、公斤稱,彈簧秤教學流程教學流程(一)設疑導課(一)設疑導課1.1.利用課本主題情境圖,設疑導課利用課本主題情境圖,設疑導課師:孩子們,看到這幅情境圖,你認為他們一起過去能行嗎?說一說你的理由。生:能、不能、不知道……師:孩子們,你們想想要回答這個問題,關鍵是要知道什么信息?生:400300500100=1300千克,和1噸是什么關系?1噸到底是多重?為什么用噸做單位啊……
3、師:單位就是人們?yōu)榱私y(tǒng)一對某個物體某種屬性(特點)的度量,國際上為了交流方便,統(tǒng)一規(guī)定的一個標準量。師:為什么要用噸呢?師:1噸到底與我們生活中的公斤、千克、克、斤有什么關系呢?他們之間的換算又是怎樣的?我們今天就來一起研究研究,好嗎?1.1.講故事導課講故事導課(1)牛魔王和羊妞們的故事噸是比千克大的質量單位,1噸=1000千克1重視教學情境的創(chuàng)設、加強學生的操作活動、幫助學生建立相應的長度觀念和質量觀念、重視培養(yǎng)學生的估測能力、提高
4、教學的實效性。華南師大附小,三四班華南師大附小,三四班“教學備課教學備課”第一單元第一單元測量測量5噸的認識噸的認識3105公斤級抓舉213公斤拉扎扎德(REZAZADEHHossein)1978伊朗14.09.03中國秦皇島挺舉263公斤拉扎扎德(REZAZADEHHossein)1978伊朗26.11.02波蘭華沙約最大能舉250千克,也就是大力士4個人合力就能舉起1噸重。④1噸水重:31立方米(4)說一說生活中哪些物體的重可以用噸
5、來作單位①大象4(約)48噸,成年大象(15歲左右)約7噸②鯨5——座頭鯨,體重成體2535噸;藍鯨6,體長可達33米,重190噸,相當于33頭大象那么重。③卡車載重7:大卡車一般載重從540噸不等(實例圖片),小卡車載重25噸不等。④黃牛與水牛:8成年公黃牛重量600800千克,多少只黃牛約重1噸呢?水??蛇_1噸。9⑤豬、馬、羊、狗等動物:2匹馬與1只熊加起來大約重1噸。⑥生活中的其他物品(5)估計生活中物體的質量(配合圖片)一頭獅子
6、約重250(千克);一匹馬重280();燕子重80();犀牛2舉重的級別是按照運動員體重分,除了最大的一個為以上,其他的均為以下級別,一般級別越大成績越好(所以你的成績不變越低的級別越有利)。每一個點都包括在以上。比如56公斤級是56公斤一下,剛好56公斤就得參加63公斤。原本舉重是男10女9共19個級別,在上一屆奧運會為了配合國際奧委會奧運瘦身活動,國際舉聯(lián)主動縮減了項目,為男子8個級別,56公斤、63公斤、69公斤、77公斤、85公
7、斤、94公斤、105公斤和105公斤以上,女子七個級別,48公斤級、53公斤級、58公斤級、63公斤級、69公斤級、75公斤級和75公斤以上,總共十五塊金牌。在比賽中相同的成績就比體重,體重小者獲勝。所以體重很重要。3噸水約是一立方水.因為水的比重是1千克立方分米(常溫下)也就是說:一噸水的體積應是長、寬、高均為一米的立方體。普通的一桶水約是25公斤,一噸水可以盛40桶左右.4一頭非洲雄性大象,長到十五歲左右的時候,它的身長就達到了八米
8、以上;身高達到四米上下體重達到七至八噸,即一萬四千斤至一萬六千斤。5座頭鯨,成體平均體長雄性12.9米,雌性13.7米,體重25~35噸,最大記錄體長雌性18米。6而藍鯨體長可達33米,體重190噸,相當于33頭大象或300多頭黃牛的體重,它的一條舌頭就有4噸重。它的力氣也無比巨大,有1250千瓦,能曳行588千瓦的機動船,是地球上有史以來曾出現(xiàn)過的最大動物。這是海的恩惠,只有在海里才能長得這么大:7在公路上能看到的大卡車核定載重從5噸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學三年級上冊人教版數學第一至三單元教學設計
- 三年級上冊數學教案 第一單元《秒的認識》人教版
- 小學三年級上冊人教版數學第一至三單元教學設計
- 人教版小學語文三年級上冊第一單元教學設計
- 人教版三年級上冊數學第一單元試卷
- 小學三年級上冊數學第一單元千米的認識ppt課件
- 蘇教版小學三年級上冊數學第一單元至三單元教案
- 蘇教版小學三年級上冊數學第一單元檢測題
- 人教版小學三年級上冊數學第三單元《測量》測試題
- 人教版小學三年級上冊數學教案:第3單元測量第6課時噸的認識(2)
- 人教版 小學數學 三年級 上冊 人教版小學三年級上冊數學第5單元測試題2
- 人教版小學數學三年級上冊《周長的認識》教學反思
- 小學三年級數學《噸的認識》教學設計
- 人教版 小學數學 三年級 上冊 人教版小學三年級上冊數學第4單元測試題2
- 三年級上冊數學教案 第一單元《經過的時間》人教版
- 蘇教版小學數學三年級上冊第一單元試卷
- 人教版小學三年級上冊數學教學計劃
- 人教版小學三年級上冊數學《千米的認識》教學設計及反思
- 人教版 小學數學 三年級 上冊 人教版小學三年級上冊數學第1單元測試題1
- 人教版 小學數學 三年級 上冊 人教版小學三年級上冊數學第7單元測試題4
評論
0/150
提交評論