小學語文四年級下冊教案滲透法制教育教學設計

1、四年級語文下冊語文滲透法制教育四年級語文下冊語文滲透法制教育《黃河是怎樣變化的黃河是怎樣變化的》教學設計教學設計蒲家小學雷明瓊學習目標1、認識本課生字新詞。2、朗讀課文，把握文章主要內容，了解黃河發(fā)生變化的過程和原因，從中受到啟示，增強環(huán)保意識。3、搜集有關黃河的資料，激發(fā)保護母親河的社會責任感。4、法制教育滲透法制教育滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人中華人民共和國水法民共和國水法》《中華人民共和國防洪、

2、防沙、森林保護法中華人民共和國防洪、防沙、森林保護法》教學重難點把握文章主要內容，了解黃河發(fā)生變化的過程和原因，從中受到啟示，增強環(huán)保意識。教學準備1、中國地圖。2、學生：預習課文，用自己喜歡的方法理解生字詞。教學課時一課時教學過程一、導入談話：中華民族歷史悠久、文化燦爛，黃河養(yǎng)育了中華兒女，是中華民族的搖籃，是母親河，以前的黃河可以跟今日的江淮媲美，可今天她變了——1、出示地圖，引導學生尋找黃河流經(jīng)哪幾個省、區(qū)。2、簡介黃河。3、出示

3、小黑板，指名重點讀“保護母親河行動”的內容。4、法制教育滲透。法制教育滲透?！吨腥A人民共和國環(huán)境保護法中華人民共和國環(huán)境保護法》第2條本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、自然保護區(qū)、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、自然保

4、護區(qū)、風景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。風景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。第6條一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務，并有權對污染一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務，并有權對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進行檢舉和控告。和破壞環(huán)境的單位和個人進行檢舉和控告。《中華人民共和國水法中華人民共和國水法》第九條，國家保護水資源，采取有效第九條，國家保護水資源，采取有效措施，保護植被，植樹種草，涵養(yǎng)水源，防治水土流失和水體措施，保護植被，植樹種草，涵養(yǎng)水源，防治水土流失和

5、水體污染，改善生態(tài)環(huán)境。污染，改善生態(tài)環(huán)境?！吨腥A人民共和國防洪、防沙、森林保護法中華人民共和國防洪、防沙、森林保護法》等實施條例。等實施條例。四、朗讀全文，升華情感1、師小結：我們通過讀書和交流讀懂了這篇課文。同學們，黃河是我們的母親河，是中華民族的搖籃，可是現(xiàn)在卻成了一條禍河，成了一把懸在我們每一個中國人頭上的利劍。讓我們把自己對黃河母親的關心，對環(huán)境保護的關注，對人類活動和環(huán)境保護之間的深刻認識，對“行動起來，拯救黃河”的強烈愿望