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1、《用百分數(shù)解決問題用百分數(shù)解決問題——納稅納稅》滲透法制教育教學(xué)設(shè)計滲透法制教育教學(xué)設(shè)計泮水小學(xué)馮世美教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:教材第98頁的內(nèi)容及第99頁的例5及練習(xí)二十三第4、5、8題。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生知道納稅的含義和重要意義,知道應(yīng)納稅額和稅率的含義。學(xué)會根據(jù)具體的稅率計算稅款。2、在計算稅率的過程中,加深學(xué)生對社會現(xiàn)象的理解,提高解決問題的能力。3、增強學(xué)生的法制意識,使每個學(xué)生都知道每個公民都有依法納稅的義務(wù)。4、滲透
2、法制教育的內(nèi)容:(1)《憲法》第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。(2)《中華人民共和國稅收征收管理法》第四條法律、行政法規(guī)規(guī)定負有納稅義務(wù)的單位和個人為納稅人。法律、行政法規(guī)規(guī)定負有代扣代繳、代收代繳稅款義務(wù)的單位和個人為扣繳義務(wù)人。納稅人、扣繳義務(wù)人必須依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定繳納稅款、代扣代繳、代收代繳稅款。(3)《中華人民共和國個人所得稅法》第一條在中國境內(nèi)有住所,或者無住所而在境內(nèi)居住滿一年的3、小組討論:(1)
3、什么人需要納稅?(2)為什么要納稅?(3)你認為你身邊還有那些事物是國家用稅收款做的。4、多媒體出示,學(xué)生齊讀。(1)《憲法》第五十六條規(guī)定中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。(2)《中華人民共和國稅收征收管理法》第四條規(guī)定法律、行政法規(guī)規(guī)定負有納稅義務(wù)的單位和個人為納稅人。法律、行政法規(guī)規(guī)定負有代扣代繳、代收代繳稅款義務(wù)的單位和個人為扣繳義務(wù)人。納稅人、扣繳義務(wù)人必須依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定繳納稅款、代扣代繳、代收代繳稅款。(3)
4、《中華人民共和國個人所得稅法》第一條規(guī)定在中國境內(nèi)有住所,或者無住所而在境內(nèi)居住滿一年的人,從中國境內(nèi)和境外取得的所得,依照本法繳納個人所得稅。5、教師總結(jié)(1)納稅就是根據(jù)國家各種稅法的有關(guān)規(guī)定,按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。(2)稅收是國家財政收入的主要來源之一國家用稅款發(fā)展經(jīng)濟、科技、教育、文化和國防事業(yè)。6、師:說說你們現(xiàn)在對納稅有什么認識?(學(xué)生交流匯報)教師引導(dǎo)小結(jié):看來,無論是集體還是個人,都應(yīng)該依法納
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