小學(xué)語(yǔ)文教師業(yè)務(wù)知識(shí)能力測(cè)試考試試題及答案2017

1、小學(xué)語(yǔ)文教師業(yè)務(wù)知識(shí)能力測(cè)試考試試題及答案20171030一、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)(一)填空題1.語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)是工具性與人文性的統(tǒng)一。2.識(shí)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)，是1～2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。3、寫(xiě)作知識(shí)的教學(xué)力求精要有用。應(yīng)抓住取材、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)間中學(xué)會(huì)寫(xiě)作。(二)選擇題(下列四項(xiàng)備選答案中有一項(xiàng)正確答案，將正確答案的序號(hào)填在“”上)1.第三學(xué)段(5～6年級(jí))的學(xué)生要拓展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于(C)字。A.

2、60萬(wàn)B.80萬(wàn)C.100萬(wàn)D.120萬(wàn)2.下列各組帶點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是(C)。A.坐北朝南——康熙王朝B.久負(fù)盛名——不分勝負(fù)C.如饑似渴——饑寒交迫D.問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短——短斤缺兩3.“問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。”詩(shī)句運(yùn)用了(A)修辭手法。A.設(shè)問(wèn)B.比喻C.擬人D.反問(wèn)4.下列音節(jié)中，屬于整體認(rèn)讀音節(jié).的一項(xiàng)的是(A)。A.yinB.yaC.niD.xin6.課程目標(biāo)是根據(jù)(B)三個(gè)維度設(shè)計(jì)的。A.知識(shí)、過(guò)程和情感態(tài)度B.知識(shí)和能

3、力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀C.知識(shí)和過(guò)程、能力和情感態(tài)度、方法和價(jià)值觀D.能力、方法和價(jià)值觀風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)有結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚模諛訌念^干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。布魯斯感動(dòng)極了。他猛地跳起來(lái)，喊道：“我也要干第八次!”他四處奔走，招集被打散的軍隊(duì)，動(dòng)員人民起來(lái)抵抗。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國(guó)侵略軍隊(duì)。布魯斯的第八次抵抗成功了。附：本課會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)的生字：侵略仗傷磨信并招員抵只識(shí)不寫(xiě)

4、的生字：歐遭斯坊唉幾蜘蛛猛1.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)抗擊侵略軍，但屢戰(zhàn)屢敗，幾乎喪失信心。后來(lái)，他看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過(guò)程，重新燃起了信心，經(jīng)過(guò)第八次抗戰(zhàn)，終于趕跑了侵略者。2.這是一篇三年級(jí)語(yǔ)文教材，請(qǐng)你給本文擬定教學(xué)目標(biāo)。a情感目標(biāo)：感悟課文，體會(huì)布魯斯堅(jiān)持不懈、百折不撓的斗爭(zhēng)精神懂得“有志者事竟成”的道理。b認(rèn)知目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。c能力目標(biāo)：能通過(guò)朗讀，感悟課文，并能說(shuō)說(shuō)自己的看法。三、寫(xiě)作根