新版pep三年級上unit3-look-at-me教學(xué)設(shè)計

1、PEPPEP三年級上冊三年級上冊Unit3Unit3LookLookatatmeme第一課時第一課時partApartA教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計一、教材分析：一、教材分析：本節(jié)課內(nèi)容是人教版PEP小學(xué)英語三年級上冊Unit3Lookatme中的第1課時，是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了前兩個單元的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)好本課為更好地學(xué)習(xí)本單元有關(guān)身體部位的話題奠定了基礎(chǔ)。在日常生活中，我們最熟悉的莫過于自己的身體各部位，如何讓學(xué)生學(xué)會用英語來表達(dá)自己的身體各部位

2、是本單元所要學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。通過學(xué)生學(xué)會用英語來表達(dá)自己的身體部位，發(fā)展他們的語言綜合運用能力。本節(jié)課內(nèi)容包括PartA的Let’stalk，Let’play，Let’slearn和Let’sdo四部分。本課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)問候語Howareyou及回答I’mfinethankyou.和生詞eareyenosemouth，facehead以及在語境中的運用。主要采取師生、生生互相合作，學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得和學(xué)得。設(shè)計一些游戲與活動

3、，使學(xué)生在寬松的氛圍中學(xué)習(xí).二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析三年級的學(xué)生剛接觸英語，對很多事物都充滿了好奇心，學(xué)習(xí)英語的興趣也很濃厚，單詞句型的朗讀很有激情。但由于是剛學(xué)習(xí)的一門課程，各方面都不是很熟練，所以部分同學(xué)的發(fā)音不是很到位。特別是本節(jié)課當(dāng)中的兩個單詞eyeface的元音因素的發(fā)音不容信心。四、教學(xué)重難點：四、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：讓學(xué)生聽懂會說單詞eyeearfacenosemouthhead.聽懂會說問候語Howareyou及回答I

4、’mfinethankyou.教學(xué)難點：1.學(xué)生能將這六個有關(guān)人體部位的詞匯運用到簡單的英語句子中表達(dá)，要區(qū)分head和h的發(fā)音，多示范mouth這個單詞中“th”的發(fā)音。2.Thisis…一句的發(fā)音較難，口型和發(fā)音不易到位，教師要適當(dāng)提示，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。突破重點和難點的關(guān)鍵是結(jié)合低年級學(xué)生喜歡跳跳、唱唱、畫畫，喜歡游戲的特點，通過let’sdo快速反應(yīng)，使單調(diào)的知識溶進(jìn)生動的活動之中，讓學(xué)生在聽，做，動的過程中，掌握知識