校級公開課制度

1、校級公開課制度校級公開課制度為充分挖掘我校優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)資源，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的全面提升，學(xué)校提出“開展魅力課堂教學(xué)，切實提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)宗旨，并在總結(jié)多年課堂教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際情況制定本制度。一、關(guān)于出示示范課一、關(guān)于出示示范課為了發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范作用，輻射和帶動新教師以及廣大青年教師的專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)科骨干業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高，探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式，特制定此制度。1.各個備課組每學(xué)期舉行一次示范課，每學(xué)年舉

2、行兩次，確切的時間以每學(xué)期的周工作安排為準(zhǔn)。2.由各備課組推薦本組內(nèi)成績優(yōu)秀的骨干教師出示此課。3.出課教師要充分發(fā)揮示范作用，貫徹新課改理念，體現(xiàn)學(xué)校的教改方向，展示個人的教學(xué)風(fēng)格，提倡使用多媒體輔助教學(xué)。5.同備課組的教師必須全部參與聽課，同教研組的教師盡量參加聽課，青年教師必須跟上聽課，提倡并鼓勵教師跨學(xué)科聽課。6.評課由教研組長主持，聽課教師盡量都參與評課。評課時，出課教師先簡介授課思路和設(shè)計意圖，再由其他教師點評本課的閃光點，

3、并針對不足提出修改建議，最后新教師談學(xué)習(xí)體會。7.示范課將作為學(xué)校的校級公開課、是出示膠州市級以上公開課的重要依據(jù)。8.上報計劃但無故不按計劃出示示范課的教師，兩年內(nèi)不推薦出示更高級別的公開課。二、關(guān)于出示展示課二、關(guān)于出示展示課為了推廣外校優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗，加強課堂教學(xué)實效性的研究，促進(jìn)本學(xué)科教學(xué)水平的整體提高，特制定此制度。1.新學(xué)期新調(diào)入本校的老師和進(jìn)入我校掛職、支援的教師每人要出示一節(jié)展示課。2.出課教師應(yīng)把原學(xué)校中一些好

4、的教學(xué)方法和教學(xué)理念滲透到展示課的課堂教學(xué)中。1.凡外出參加地市級以上大型課堂觀摩活動、在外出示地市級以上的公開課、在地市級以上的優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎以上的教師應(yīng)出示匯報課。2、匯報課一般安排在外出教師回校后的第二、三周舉行，具體時間見周工作安排。3.備課組要根據(jù)出課教師個人風(fēng)格精心組織集體備課，出課教師更要集思廣益，精益求精。4.提倡出課教師使用多媒體輔助教學(xué)，多方面展示自己的教學(xué)特色、綜合素質(zhì)等。5.學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、同備課組

5、教師必須參與聽課、評課，提倡全體教師參加聽課。6.教研組長負(fù)責(zé)組織評課，要真正讓出課教師明確自己的優(yōu)勢和不足，弄清今后的努力方向，讓聽課者和出課者都在研究中各有所得，共同提升。幾點說明：1.出示各種課型的教師要認(rèn)真對待，精心備課，教研組和備課組應(yīng)積極協(xié)助。2.各種課型的出示的時間、地點必須要在學(xué)校周工作安排上出現(xiàn)，負(fù)責(zé)人要提前通知相關(guān)人員按時聽課，認(rèn)真記錄。提倡教師跨學(xué)科聽課。3.負(fù)責(zé)人及時組織評課。評課應(yīng)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確優(yōu)點，指