2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、17《燭之武退秦師燭之武退秦師》說課稿說課稿各位評(píng)委老師:大家好。我是今天上午的1號(hào)考生。今天,我說課的題目是《燭之武退秦師》。(板書《燭之武退秦師》)下面,我將從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說教學(xué)反思六個(gè)方面進(jìn)行說課。一、說教材一、說教材首先,我對(duì)教材進(jìn)行分析首先,我對(duì)教材進(jìn)行分析《燭之武退秦師》是魯教版必修一第四單元第7課,與《荷花淀》《赤壁之戰(zhàn)》共同構(gòu)成“昨日的戰(zhàn)爭”這個(gè)模塊。本單元旨在透過刀

2、光劍影,解讀昨日戰(zhàn)爭,體會(huì)今日和平的可貴。《燭之武退秦師》是《左傳》的一篇文章。記述的是秦晉大軍兵臨城下,鄭國危若累卵。受命于危難之際的燭之武,不費(fèi)一兵一卒,不動(dòng)一刀一槍,使秦晉盟散約毀的故事。學(xué)習(xí)此篇課文對(duì)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)以后的文言文,樹立愛國主義思想具有重要意義。二說學(xué)情說學(xué)情本課的教學(xué)對(duì)象是高一學(xué)生,這是他們進(jìn)入高中接觸的第4篇文言文。在前面單元的學(xué)習(xí)中,學(xué)生對(duì)文言文知識(shí)已經(jīng)有了基本的了解。但是,相對(duì)而言,他們的學(xué)習(xí)自主性和獨(dú)立思考能

3、力還有所欠缺。三教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)根據(jù)根據(jù)課文內(nèi)容課文內(nèi)容和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),我制定了以下三維教學(xué)目標(biāo):學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),我制定了以下三維教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):、知識(shí)目標(biāo):(1)了解《左傳》的相關(guān)知識(shí);(2)積累重要的文言實(shí)詞和虛詞,掌握通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用以及特殊的文言句式;2、能力目標(biāo)、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)作者通過語言描寫刻畫人物的方法3、情感目標(biāo):、情感目標(biāo):學(xué)習(xí)燭之武深明大義和捍衛(wèi)國家主權(quán)的愛國

4、精神本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):把握故事情節(jié),分析人物形象3引導(dǎo)學(xué)生明確:第一段:秦晉圍鄭、燭之武臨危受命第二段:燭之武智退秦師,晉師撤離。這一環(huán)節(jié)意在培養(yǎng)學(xué)生提煉文章觀點(diǎn),初步把握文章內(nèi)容的能力。完成教學(xué)目標(biāo)一。環(huán)節(jié)三、再讀文本環(huán)節(jié)三、再讀文本理清思路理清思路約1515分鐘分鐘我會(huì)設(shè)置問題引導(dǎo)學(xué)生理清文章結(jié)構(gòu):問題問題1、燭之武、燭之武是在什么情況下是在什么情況下“退秦師退秦師”的?的?此問題引出戰(zhàn)爭的原因:鄭無禮于晉、貳于楚引導(dǎo)學(xué)生體

5、會(huì)深層含義:晉國是為了報(bào)復(fù)鄭國,與秦國沒有多大的利害關(guān)系。從下文軍隊(duì)駐扎的情況來看,兩軍并沒有在一起,這都為燭之武說退秦師埋下了伏筆。(板書:人物燭之武)問題問題2、燭之武是怎樣出場的?這對(duì)表現(xiàn)人物有什么作用?、燭之武是怎樣出場的?這對(duì)表現(xiàn)人物有什么作用?此問題要求學(xué)生研究燭之武出場前的幾句話。明確:先是,佚之狐推薦;其次,鄭伯自責(zé),感動(dòng)了燭之武,燭之武,臨危受命;最后,燭之武以國家利益為重,夜縋而出,面見秦伯。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)以側(cè)面描寫烘

6、托人物形象的手法,表現(xiàn)了燭之武卓越超群的外交才能。(板書:情節(jié)臨危受命夜縋而出)問題問題3、燭之武是怎樣說服秦伯退師的?、燭之武是怎樣說服秦伯退師的?此問題要求學(xué)生小組討論明確:燭之武的說辭共125個(gè)字,語言精煉,含義豐富,可分為五層:(1)動(dòng)之以情,以退為進(jìn),博秦好感,。(2)曉之以理,闡明厲害,動(dòng)搖秦君。(3)誘之以利,替秦著想。(4)引史為例,挑撥秦晉。(5)推測未來,勸秦謹(jǐn)慎。125個(gè)字說得委婉曲折,面面俱到,具有很強(qiáng)的說服力。

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