窮人 教案

1、9窮人教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課的生字，理解課文中出現(xiàn)的新詞。抄寫描寫環(huán)境的句子。2.有感情的朗讀課文。理解課文內(nèi)容，感受漁夫夫婦的高尚品質(zhì)和沙俄時(shí)代窮人的窮困和悲慘。3.根據(jù)課文內(nèi)容，展開合理的想象，學(xué)習(xí)心理活動(dòng)的描寫方法。4.練習(xí)續(xù)寫課文。教學(xué)重點(diǎn)：1理解課文內(nèi)容，感受漁夫夫婦的高尚品質(zhì)和沙俄時(shí)代窮人的窮困和悲慘。2根據(jù)課文內(nèi)容，展開合理的想象，學(xué)習(xí)心理活動(dòng)的描寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：練習(xí)續(xù)寫課文教學(xué)準(zhǔn)備：課前搜集資料、課件。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

2、教學(xué)過程：第一第一課時(shí)課時(shí)一、出示課題、解題1.窮人是什么意思？（窮苦的人）看著這個(gè)課題，你心里想到些什么？課文為什么用“窮人”做題目？三、自讀課文，理解文意。窮人（物質(zhì)上的貧窮）1窮人是什么意思？（物質(zhì)上的貧窮）課文中寫了哪些窮人？（桑娜漁夫西蒙）課文哪些內(nèi)容描寫了他們的窮？同學(xué)們讀課文，完成填空練習(xí)。課件出示：桑娜和漁夫從早到晚的干活，還只能___________；孩子們沒有___________；吃的是___________，菜_

3、__________魚。西蒙的兩個(gè)孩子她一個(gè)人張羅，如今又加上病。寡婦的日子___________！一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從___________垂下來。母親的臨死的時(shí)候，拿___________蓋在他們的身上，還用___________包住他們的小腳。2指導(dǎo)有感情的朗讀。四、抄寫生字詞第二第二課時(shí)課時(shí)一、出示課題，回顧復(fù)習(xí)1回憶文章寫了一件什么事。師：《窮人》一文的寫作年代，正是俄國(guó)歷史上階級(jí)矛盾空前激化的時(shí)期。封建農(nóng)奴制