《窮人》習題

1、第9課《窮人》復習檢測課《窮人》復習檢測一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。二、一錘定音（在劃線字的正確讀音后畫“√”）。二、一錘定音（在劃線字的正確讀音后畫“√”）。搔癢（nosāo）破帆（fānfn）傾聽（qīnɡqiōnɡ）刮斷（ɡuāɡuǎ）蜷身（juǎnqun）澎湃（pibi）勉強（qinɡqiǎnɡ）傍晚（bnɡpnɡ）三、添枝加葉。三、添枝加葉。（）的波濤（）的狂風（）的小屋（）的海

2、風（）的神情（）的天氣四、活學活用（在句中用上本課詞語）。四、活學活用（在句中用上本課詞語）。1.小紅，你__________在那小聲嘟囔什么？2.太險了！誰站在這兒都會感到__________的。3.我的心里__________，像大海在翻騰。4.__________！不干好事，被警察抓了，活該！5.他這會兒心里像揣著一只兔子，__________的！五、分清敵友。五、分清敵友。抱怨（）張羅（）探望（）3.夫妻倆（）自己多受點罪，（）

3、愿意看著兩個可憐的孩子沒有人照顧。4.（）自己家的日子已經夠苦的了，漁夫夫妻倆（）決定要收養(yǎng)鄰居家的兩個孤兒。5.漁夫夫婦認為，（）還有一口氣活著，（）絕不能看著兩個失去爹娘的孩子沒有人照顧。九、標點妙用（辨析省略號的不同用法，填序號）。九、標點妙用（辨析省略號的不同用法，填序號）。A.表示思維的跳躍B.表示說話的斷續(xù)C.表示話題的轉換D.表示次數的遞增1.古老的鐘聲發(fā)啞地敲了十下、十一下……（）2.謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?/p>

4、，你在家里做些什么呢？（）3.步，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？（）4.我……我嘛……縫縫補補……（）十、內容梳理（課文回放）。十、內容梳理（課文回放）。1.《窮人》__________國作家__________寫的一篇__________。文章記敘了____________________的故事，真實地反映了__________統(tǒng)治下漁民的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫____________________美