花城版五年級音樂教學計劃上

1、1滄江中學附屬小學滄江中學附屬小學20172017—20182018學年度第學年度第一學期五年級音樂教學授課計劃表學期五年級音樂教學授課計劃表一、國家音樂教材（花城版）學科音樂音樂姓名慶之樂慶之樂任課年級五年級五年級授課內容周次單元課題重點難點能力培養(yǎng)教學進度第八周第九周第一課《歌聲與微笑》《在卡吉德洛森林里》《飛來的花瓣》1.能用飽滿的情緒和自然圓潤的聲音背唱二聲部合唱歌曲《歌聲與微笑》《在卡吉德洛森林里》，能傾聽他人的歌聲，基本做到

2、聲部平衡和諧；在演唱《在卡吉德洛森林里》時，能準確表現歌曲中的頓音、漸慢、漸弱；欣賞童聲合唱《飛來的花瓣》，初步了解童聲合唱演唱形式。3.能對指揮手勢做出正確反應，并對1、引導學生饒有興趣地參與合唱排練，初步建立良好的合唱習慣。2、能對指揮手勢做出正確反應，并對合唱演唱活動進行自評與他評。3十四周第五課、第六課欣賞器樂曲《小號與弦樂》識讀樂譜（五）歌曲《我駕飛船上藍天》1.欣賞合唱《小號與弦樂》，隨樂曲錄音哼唱旋律。1.能熱情飽滿地演唱

3、《我駕飛船上藍天》，激發(fā)學生對“奇妙的太空”的向往之情。2.準確把握三拍子歌曲的節(jié)拍韻律，能讀拍P31頁的節(jié)奏。.能模仿小號與弦樂器的音色，邊聽邊看邊擊拍邊唱樂譜，培養(yǎng)內心節(jié)拍感和初步的識譜能力。十五周第七課歌曲《我們多么幸福》、歌曲《媽媽之歌》、欣賞管弦樂曲《法朗多爾舞曲》1.了解歌曲的齊唱、合唱演唱形式，并能用自然和諧的聲音演唱歌曲《我們多么幸福》的二聲部合唱部分。2.能用兩種不同的情感表達方式演唱和表現歌曲《我們多么幸福》和《媽媽