蘇霍姆林斯基教育格言摘錄

1、蘇霍姆林斯基教育格言摘錄蘇霍姆林斯基教育格言摘錄●從兒童進學校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基●每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基●奉勸年輕的教師和少先隊輔導員：不要急于處罰學生，要好好想一想，是什么促使他犯這種或那種過失的。要是設身處地為孩子們想一想，那末就可相信他們會通過自身的努力來改正錯誤的。——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基●保持和培養(yǎng)每個學生的

2、自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基●真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基●要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基●兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，

3、那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地、不覺得難受地逐漸消失?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》●教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基●學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。—（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的

4、心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書平時積累的知識越多上課就越輕松。——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基十分重要的是，關于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮

5、的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中。——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆