課程建設(shè)規(guī)劃

1、蚌埠醫(yī)學(xué)院課程建設(shè)規(guī)劃課程建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容之一。加強(qiáng)課程建設(shè)是有效落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。為進(jìn)一步做好我院課程建設(shè)工作，提高課程建設(shè)水平，特制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。遵循高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。通過加強(qiáng)課程建設(shè)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，改革教學(xué)方式和管理方式，提高我院整體

2、教學(xué)水平。二、建設(shè)目標(biāo)二、建設(shè)目標(biāo)在已有省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程和院級(jí)優(yōu)秀課程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實(shí)施精品課程建設(shè)工程，完善以合格課程為基礎(chǔ)、優(yōu)秀課程為重點(diǎn)、精品課程為示范和特色的課程建設(shè)體系。擬用5年的時(shí)間，使所有專業(yè)必修課程全部達(dá)到合格課程標(biāo)準(zhǔn)，全院50％以上課程達(dá)到優(yōu)秀課程標(biāo)準(zhǔn)，并構(gòu)建院、省、國家三級(jí)精品課程體系，建成院級(jí)精品課程10－15門，省級(jí)精品課程5－10門，力爭(zhēng)建成國家級(jí)精品課程1－2門。三、課程建設(shè)的主要內(nèi)容三、課程建設(shè)的主要內(nèi)容（

3、一）合格課程建設(shè)合格課程建設(shè)是課程建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，達(dá)到合格課程標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)課程建設(shè)的最基本要求。各專業(yè)要充分重視合格課程建設(shè)工作，尤其要重視新辦專業(yè)的課程建設(shè)。合格課程建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容有：1、重視教師隊(duì)伍建設(shè)。課程主講教師所學(xué)專業(yè)應(yīng)與申報(bào)課程相符合或經(jīng)過1學(xué)期以上（含1學(xué)期）的該專業(yè)方向進(jìn)修學(xué)習(xí)，并具有講師以上職稱；形成人員相對(duì)穩(wěn)定，具有一定教學(xué)和科研能力的教師梯隊(duì)；2、注重教學(xué)內(nèi)容建設(shè)。教學(xué)內(nèi)容科學(xué)，經(jīng)過主講教師進(jìn)行2輪以上（含2輪）教學(xué)

4、過程整合，能夠吸收一定量本學(xué)科領(lǐng)域最新科技成果和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)安排合理；3、改革教學(xué)方法和手段。能夠選用較為適宜的教學(xué)方法和比較科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)手段，有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；4、選用教材符合要求。選用國家級(jí)優(yōu)秀教材，鼓勵(lì)選用國外高水平原版教材；5、教學(xué)文件齊備。教學(xué)文件包括教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄、考核方法及試題庫或試卷庫等。（二）優(yōu)秀課程建設(shè)優(yōu)秀課程建設(shè)的目的是以合格課程建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)

5、一步提高建設(shè)質(zhì)量。為此，在合格課程的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾方面的建設(shè)：1、更新教育思想觀念。以學(xué)生為主體、注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展等現(xiàn)代教育思想要在課程建驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄、考核方法和試題庫或試卷庫、主講教師教學(xué)錄像等）上網(wǎng)免費(fèi)開放的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等方面內(nèi)容的建設(shè)；7、不斷深化考試改革。建立有效、可信的考核機(jī)制，鼓勵(lì)探索和嘗試新型的科學(xué)合理的考核方式；8、注重教材建設(shè)。選用國家級(jí)優(yōu)秀教材和國外高水平原版教材，鼓勵(lì)建設(shè)一體化設(shè)計(jì)

6、、多種媒體有機(jī)結(jié)合的立體化教材。精品課程視為職務(wù)作品，凡申報(bào)精品課程的主講教師將被視為同意該課程在享受“精品課程”榮譽(yù)稱號(hào)的同時(shí)，其上網(wǎng)內(nèi)容的非商業(yè)性使用權(quán)自然授予學(xué)校。精品課程要按照規(guī)定上網(wǎng)并向全校師生免費(fèi)開放，授課教師要承諾上網(wǎng)內(nèi)容不侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。四、建設(shè)措施四、建設(shè)措施（一）加強(qiáng)課程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證課程建設(shè)工作的有效開展。加強(qiáng)課程建設(shè)是學(xué)校提高整體教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，它涉及教師隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段

7、、教材、教學(xué)管理等教學(xué)基本建設(shè)工作的諸多方面，是一項(xiàng)整體性教學(xué)改革和建設(shè)工作。因此，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)負(fù)責(zé)組織制定全院的課程建設(shè)規(guī)劃、方案，組織開展新辦專業(yè)合格課程的驗(yàn)收和優(yōu)秀課程、精品課程的評(píng)選，對(duì)各類課程進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和評(píng)估等工作，系、部教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定本單位的課程建設(shè)規(guī)劃、方案，開展合格課程的建設(shè)、指導(dǎo)、驗(yàn)收和檢查，組織申報(bào)優(yōu)秀課程和精品課程等工作，從而為課程建設(shè)工作的有效開展提供組織保證。（二）加強(qiáng)教師

8、隊(duì)伍建設(shè)，確保課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。擁有一支師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平“雙高”的教師隊(duì)伍是提高課程建設(shè)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)院將嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)人才引進(jìn)規(guī)定，重點(diǎn)引進(jìn)學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平“雙高”的主講教師；鼓勵(lì)并繼續(xù)投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持在職教師進(jìn)行短期進(jìn)修和申請(qǐng)攻讀博士、碩士學(xué)位，不斷提高教學(xué)科研水平；充分開發(fā)利用院內(nèi)教學(xué)資源，積極組織開展青年教師教學(xué)基本功比賽、多媒體課件制作競(jìng)賽、優(yōu)秀教師評(píng)

9、選等各類教學(xué)獎(jiǎng)評(píng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)，激勵(lì)青年教師的教學(xué)熱情，迅速提高青年教師的教學(xué)水平；鞏固現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)取得的成果，師資管理部門要繼續(xù)開辦現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)班，全面提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革教學(xué)方法、手段的能力；在增加兼職教師數(shù)量的同時(shí)，提高外聘教師的質(zhì)量，努力聘請(qǐng)國內(nèi)外知名教授來校任教。（三）強(qiáng)化教改立項(xiàng)研究?jī)?nèi)容與課程建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，不斷更新課程建設(shè)內(nèi)容。深化教學(xué)改革是加強(qiáng)課程建設(shè)的核心，是提高課程建設(shè)水平的有力措施。為使