龍巖市初中化學(xué)名師工作室工作方案

1、1龍巖市初中化學(xué)名師工作室工作方案龍巖市初中化學(xué)名師工作室工作方案陳美釵陳美釵在市教育局名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下。本工作室以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)新為主旋律，立足學(xué)科實際，面向全市初中化學(xué)教學(xué)，聚焦初中化學(xué)課堂，積極主動開展教育教學(xué)重點問題研究，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)教研團(tuán)隊建設(shè)，解決學(xué)科教學(xué)難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用，帶動課堂教學(xué)質(zhì)量的提升及教師素質(zhì)的全面提高，為我市的初中化學(xué)教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為切實、有效地開展名師工作室

2、的工作，現(xiàn)制訂三年工作方案如下：一工作目標(biāo)1做一次展示。堅持以教育教學(xué)為中心，開展學(xué)術(shù)研究，引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)，每年承擔(dān)一次市級或以上主題活動，以研討會、報告會、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式充分發(fā)揮示范、輻射作用；與市普教室化學(xué)科協(xié)調(diào)，三年里主持一次龍巖市級初中化學(xué)教學(xué)專題研討會。2帶一只團(tuán)隊。引領(lǐng)進(jìn)入工作室的青年教師提高師德修養(yǎng)、教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，三年內(nèi)力爭成為市內(nèi)外有影響的名師或?qū)W科核心骨干3建一個網(wǎng)頁。網(wǎng)站設(shè)有站點資源、教學(xué)

3、資源、課題研究、課堂內(nèi)外、理論前沿、教研掠影、成果展示、家教連線、團(tuán)隊風(fēng)采、專家論壇等欄目，使之成為我市化學(xué)教師的交流平臺，以此來激活并帶動我市初中化學(xué)教師隊伍建設(shè)，挖掘本地區(qū)教育教學(xué)資源。4出一批成果。工作室教學(xué)、教科研等成果每年以教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、論文和網(wǎng)頁的形式呈現(xiàn)。5經(jīng)過三年努力，使本工作室具有較高影響力和知名度，起到示范引領(lǐng)全市初中化學(xué)學(xué)科課程教學(xué)改革，并為促進(jìn)全市的教育均衡發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提高起到積極作用。二研究項

4、目二研究項目對九年級化學(xué)教學(xué)中存在的共性問題，難點問題進(jìn)行專題研究，每學(xué)年至少確定一個研究課題，著力突出課題研究，突出問題解決，并有相關(guān)工作過程記錄。1研究課題：探索課堂教學(xué)有效性推進(jìn)新課程實施2子課題:①九年級化學(xué)教材研究（側(cè)重從整個教材體系認(rèn)識欄目的特點與功能、知識線索、單元教學(xué)規(guī)劃與設(shè)計等角度深入研究）②研究課堂教學(xué)有效性的標(biāo)準(zhǔn)，深入開展高參與課堂教學(xué)的研究（側(cè)重理論課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題講評與試卷分析課等的有效性的研究）③試題精選與試

5、題命題研究.三工作規(guī)劃三工作規(guī)劃（一）招聘工作室成員：（一）招聘工作室成員：1.工作室成員人數(shù)與構(gòu)成3座或報告會；每年至少一次聘請專家舉行專題講座，進(jìn)行理論指導(dǎo)。4合理安排網(wǎng)站欄目，加強(qiáng)網(wǎng)站管理，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，形成有一定實效的“初中化學(xué)名師工作室網(wǎng)站”。網(wǎng)站欄目由工作室成員分工合作充實資料，努力將網(wǎng)站打造成我市初中化學(xué)教學(xué)的一道風(fēng)景。名師工作室要利用網(wǎng)站定期開展在線交流、研討，工作室每位成員做到“每天一看、每周一投、每月一議、半

6、年一評”。5加強(qiáng)與其他工作室、研究團(tuán)體的交流與互動，實現(xiàn)資源共享、思想碰撞、共同提高。6工作室的工作指導(dǎo)采用電話指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)互動、集中開會等形式，領(lǐng)銜人要帶頭上示范課、開講座，言傳身教，率先垂范，每年一次檢查，三年總結(jié)。7每學(xué)年主要由領(lǐng)銜人負(fù)責(zé)，對工作室成員進(jìn)行年度考核，并把考核情況以及研究成果在工作室網(wǎng)站主頁上公布、交流。四具體時間與工作安排四具體時間與工作安排名師工作室的工作周期為三年。本工作室的工作時間從2010年1月起至2012年

7、12月止。具體時間與工作安排如下表：時間工作內(nèi)容主要措施階段成果2010.1～2011.1（1）組建工作室（2）完善課題研究方案并實施子課題①（3）創(chuàng)建網(wǎng)站（4）成員培養(yǎng)（1）工作室成員分工協(xié)作（2）開展課題研究（3）網(wǎng)站建設(shè)，在線研討（4）送教下鄉(xiāng)，聽課與評課（5）聘請專家開專題講座（1）九年級化學(xué)教材研究（2）研究成果(案例或論文)（3）網(wǎng)站有一定點擊率2011.1～2012.1（1）實施子課題②（2）優(yōu)化網(wǎng)站（3）成果輻射（4）成

8、員培養(yǎng)（1）開設(shè)講座（2）開展教學(xué)觀摩（3）外出參觀學(xué)習(xí)、交流（4）在線交流與研討（5）開展課題研究（1）講座稿（2）優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計（3）參觀學(xué)習(xí)報告（4）名師論壇2012.1～2012.12（1）實施子課題②和③（2）完善網(wǎng)站（3）成果輻射（4）成員培養(yǎng)（5）總結(jié)工作成果（1）組織課堂教學(xué)創(chuàng)優(yōu)活動（2）組織優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計評選（3）在線研討（4）外出交流（5）開展課題研究（1）教案、課件（2）論文集（3）結(jié)題報告（4）工作室成員成熟為