unit 5 this is my family.

1、1Unit5thisismyfamily.課前小研究1、我會讀，（畫四線格）ThisFamilyFatherMotherBrotherSister2、我會寫ThisFamilyFatherMotherBrotherSister第一課時第一課時一、教學(xué)目標(biāo)（一）語言目標(biāo)1、詞匯：能聽懂、會說、認(rèn)讀新單詞family，father，mother，brother，sister。2、句型：能用“thisismy…”向他人介紹自己的家庭成員。（二

2、）應(yīng)用目標(biāo)1、能用英文介紹浙江的家庭成員。2、向同伴介紹自己的家庭成員。3、能聽懂、會說A部分的對話。二、教學(xué)重難點1、重點：能聽懂、會說、認(rèn)讀新單詞family，father，mother，brother，sister。能用“thisismy…”向他人介紹浙江的家庭成員。2、難點：father，mother，brother三個單詞的發(fā)音，以及這些單詞的記憶方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)（onetwothreefourfivesixsevene

3、ightnineten）卡片，用于教授單詞的人物圖片或家庭照片、多媒體課件。四、教學(xué)過程Step1Warmup1.greeting2.課前小廣播（背誦26字母，singthesongHELLO）3.小組展示Freetalk:接龍HihelloIam…What’syournameHowoldareyouNicetomeetyou.Step2Presentation1.newwds（出示課件）3S1：Lookthisismyfamily.T

4、hisismyfather.Father:Hello!Nicetomeetyou!S2:HelloI’mPeter.S1:Thisismymother.Mother:Hello!Welcome!S2:Thankyou!S1:LookthisismybrotherDongdong.He’sfour.S2:Ohhe’sverycute.……Step5homewk1聽錄音，讀課文給小組長聽。2畫一幅自己的全家福。3收集家里爸爸媽媽兄弟姐妹的照

5、片教學(xué)反思：課前小研究1、我能拼讀family，father，mother，brother，sister2、我的眼睛亮晶晶。1.Thisismother.A.IB.my2.HelloIPeter.A.isB.am3.ismymother.A.SheB.He第二課時第二課時一、教學(xué)目標(biāo)（一）語言目標(biāo)1、詞匯：能聽懂、會說、認(rèn)讀新單詞family，father，mother，brother，sister。2、句型：能熟練運(yùn)用“He’sShe

6、’s…”以及”Thisis…”用向他人介紹自己的家庭成員。(二)應(yīng)用目標(biāo)1、能在23種游戲情景中用英文介紹自己的家庭成員。2、能借助插圖閱讀和理解課文D部分的小故事。3、能角色扮演給D部分的角色配音。二、教學(xué)重難點1、重點：認(rèn)讀新單詞put。熟練運(yùn)用“He’sShe’s…”以及”Thisis…”用向他人介紹自己的家庭成員。2、難點：能根據(jù)任務(wù)的性別，正確使用he或she，并能說出他們的差別。三、教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、家庭成員的照片、頭飾、圖