教學企業(yè)培養(yǎng)行業(yè)人才的實踐研究——以江西亞細亞旅行社為例.pdf

1、實踐教學是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，尤其是職教類專業(yè)對學生能否適應現(xiàn)代行業(yè)的需要，成為一名合格的從業(yè)人員至關重要。但是，在實踐教學過程中，又常遇到許多問題和困難，譬如企業(yè)不愿接納實習生，教師動手能力差，實驗設施設備無法滿足要求等，導致實踐教學任務無法落實。為此，本文在系統(tǒng)研究的基礎上，結合理論研究與實踐調(diào)查，考慮多方面因素，統(tǒng)籌各方面利益，針對教學企業(yè)在培養(yǎng)行業(yè)人才中存在的問題提出切實可行的解決辦法。
　　本文的第一章論述了選

2、題緣由和研究意義，梳理了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，闡述了本文研究的思路，提出了本研究的方法選擇。第二章界定了教學企業(yè)的定義，并分析了其特征、類型及與實訓基地的區(qū)別。第三章闡述了江西科技師范大學旅游學院創(chuàng)辦教學企業(yè)培養(yǎng)行業(yè)人才的實踐，主要分析了其創(chuàng)辦的教學企業(yè)的作用定位、人才培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)實施。第四章分別從學校、學生和教學企業(yè)方面分析了教學企業(yè)對行業(yè)人才培養(yǎng)的作用。第五章總結了教學企業(yè)培養(yǎng)行業(yè)人才成功的原因，教學企業(yè)與學校人才培養(yǎng)存在的矛盾，并