淄博市一對一文化課輔導小學初中高中

1、北京精誠教育淄博分校區(qū)位于人民西路與柳泉路交叉口西行200米的三層辦公樓內(nèi)。人民公園北北京精誠文化學校創(chuàng)辦于1992年，近二十年來，精誠一直秉持“做事唯精，做人唯誠”的理念。“做事唯精”，體現(xiàn)在精誠始終堅持“教學質(zhì)量第一，學校信譽第一，社會效益第一”的辦學方針上，體現(xiàn)在“人無我有，人有我精”的辦學特色上，體現(xiàn)在嚴謹科學、充滿親情的人性化管理中。“做人唯誠”，體現(xiàn)在精誠始終堅守誠信辦學的信念上，體現(xiàn)在每一項具體工作中，體現(xiàn)在每一名員工的細

2、微行動中。20年來贏得了廣大家長和學生的普遍認同，累計幫助百萬學子實現(xiàn)成才夢想，執(zhí)中國民辦教育之牛耳。作為一名教育工作者，探索人才的成長動力、關注人才的成長歷程是精誠人始終追尋的一條軌跡。首先，歷經(jīng)20年的教育研究我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)因是一個人能夠克服各種艱苦學習的始動力，精誠把這種動力稱為元動力，即學生學習最自發(fā)、最初始和最真實的根本動力。元動力應當是人類最基礎最樸素的原始情感動力，其中一類最重要的情感動力就是母愛。我們不僅希望啟迪母愛可以讓孩

3、子不用揚鞭自奮蹄，同時更希望為全社會和全民族弘揚出一股正氣。其次，我們要告訴全社會之所以提倡母愛，是因為孩子的成長成才不僅是學校教育的單方行為，還是社會教育、家庭教育和課外教育四方面的充分結合，這樣孩子才能成為一個有成就的人。這也就是精誠首次提出的環(huán)境四要素相結合的全方位個性化教育。時值今日，個性化教育觀念已經(jīng)深入人心，從最早的家教開始，經(jīng)過多年的發(fā)展，終于進入了第五代個性化——智能個性化時代。第五代個性化即智能個性化，其核心是將傳統(tǒng)1

4、對1面授教學，同CAT（電腦輔助教學系統(tǒng)）有機結合，實現(xiàn)了個性化教育的智能化和標準化，從而避免了人為因素對教學質(zhì)量的不良影響。并結合非智力因素影響與養(yǎng)成指導中心及家庭教育指導中心，做到學科帶性格、課外帶家庭。在精誠非智力因素影響與養(yǎng)成指導中心專家組的指導下，精誠教師在教學過程中充分激發(fā)學員的非智力因素，使學員形成良好的學習習慣、性格和優(yōu)秀的品質(zhì)，從而在非智力因素上幫助孩子獲得成功。精誠家庭教育指導中心幫助學員家長掌握正確的家庭教育方法，

5、使課外教育和家庭教育有機的結合起來，從而促進學員在家學習效率的提高。第五代個性化教育還引入了SINT全方位個性化教學管理系統(tǒng)，該教學管理系統(tǒng)包括四大子系統(tǒng)：SINT全方位個性化測評診斷系統(tǒng)、SINT全方位個性化教學輔助系統(tǒng)、SINT全方位個性化教學效果評估系統(tǒng)、SINT全方位個性化教務管理系統(tǒng)。在整套系統(tǒng)中，將學生各科問題分為識記問題，邏輯問題，基礎問題等十多種問題分類，將各學科按知識板塊劃分。將學生的問題標準化，定點教學。在后期教學中