用正確的批評方式教育學生

1、用正確的批評方式教育學生用正確的批評方式教育學生作為中學老師，面對的是一群心智未成熟的學生。他們會無意之中犯這樣那樣的錯誤。不批評，不行。因為批評是教育不可缺少的手段。批評學生需要用正確的方法。下面是我的幾條拙見：一，春風化雨式的批評看到學生衣冠不整，化斥責為慈祥親切地幫他翻好衣領(lǐng)拉好衣角?？吹綄W生課桌旁有垃圾紙屑，化斥責為親自彎腰撿起扔到垃圾箱里?？吹綄W生上課聽講不認真，化斥責為用眼睛看著他講五分鐘?？吹綄W生抄作業(yè)收過來化斥責為冷處理

2、一周，用諸葛亮七擒孟獲之胸懷，無需聲嘶力竭，無需疾言厲色，讓批評猶如春雨，潤物細無聲，讓學生自己從內(nèi)心認識錯誤，而且不受傷害，自然不會和老師頂撞鬧情緒，相反他們會更加尊重你，敬佩你。二，批評學生要有充分的根據(jù)沒有查明事實真相，無憑無據(jù)的批評學生不僅會給學生造成嚴重的傷害，也會讓自己后悔莫及。我曾聽過這樣的事情：一次英語考試，見一名女生拿著紙條上的答案對，老師便以為作弊，大聲斥責，給予0分，并讓其請家長。后來才知錯怪了她，他寫的答案是準備

3、考后和同學對，想提前預(yù)知分數(shù)。給他造成的傷害太大了，她含著淚轉(zhuǎn)學了，不管老師怎沒道歉都無濟于事，走的時候還送給這位老師一個“美名”法西斯老師。也使這位老師無地自容，慚愧不已，再也沒有改正的機會。三，情緒沖動時不批評學生批評時要有冷靜的頭腦，老師在一群孩子面前氣的面紅耳赤，張牙舞爪是件很丟臉的事，只會讓人想到黔驢技窮。而且沖動會使人缺乏清醒的判斷，言辭過激，失去理智，批評失當，中傷學生。這種批評是讓老師生無用的氣，讓學生成了出氣筒，百害無