如何對(duì)付閱讀理解題中的長(zhǎng)難句

1、如何對(duì)付閱讀理解題中的長(zhǎng)難句五臺(tái)中學(xué)劉淑康在做閱讀理解題時(shí)，長(zhǎng)難句是學(xué)生們最頭痛的問題之一。事實(shí)上，學(xué)生們對(duì)長(zhǎng)句和難句的理解普遍較差一看到長(zhǎng)一些、結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些的句子就把握不住句子的主干結(jié)構(gòu)，讀不懂句子的含義，從而抓不住整個(gè)篇章的含義看到篇章中多幾個(gè)這樣的句子就緊張，一點(diǎn)自信心都沒有了。這直接影響著閱讀理解題的得分。如何解決這一問題呢？就長(zhǎng)難句的特點(diǎn)，我把它們歸納為五大類，只要我們判斷出它們屬于哪一類，并根據(jù)我們所學(xué)的句法和語法知識(shí)去分析

2、它們，找出它們的主干結(jié)構(gòu)，其意也就一目了然。下面我們?nèi)ヒ灰唤馄仕鼈?。一、修飾句：這種句子的特點(diǎn)是修飾成分多且長(zhǎng)，而且經(jīng)常是在同一個(gè)句子里，既有從句又有介詞短語或分詞短語或不定式短語修飾，且都不止一個(gè)。但只要我們把它們一一查出，句子的主干結(jié)構(gòu)就馬上露出它本來的面貌。如：Hefindsthatstudentswhowereeasytoteachbecausetheysucceededinputtingeverythingtheyhadbee

3、ntaughtintopracticehesitatewhenconfrontedwiththevastuntouchedareaofEnglishvocabularyusagewhichfallsoutsidethescopeofbasictextbooks.簡(jiǎn)析：含有三個(gè)定語從句和兩個(gè)狀語從句。FirstputfwardbytheFrenchmathematicianPierredeFmatintheseventeenthcentu

4、rythetheemhadbaffledbeatenthefinestmathematicalmindsincludingaFrenchwomanscientistwhomadeamajadvanceinwkingouttheproblemwhohadtodresslikeamanindertobeabletostudyattheEcolabpolytechnique.（NMET2003.C篇）簡(jiǎn)析：這個(gè)句子中含有過去分詞短語、incl

5、uding短語、動(dòng)名詞短語和兩個(gè)定語從句。二、分隔句：這種句子的特點(diǎn)是在正常的句子中插入一些或長(zhǎng)或短的成分或句子，3Wereitnotfthefeatherlostindeparturenoonewouldhaveknownthatthewhitebirdhadeverbeen.簡(jiǎn)析：這屬于虛擬語氣中的習(xí)慣倒裝。InnocountryotherthanBritainithasbeensaidcanoneexperiencefoursea

6、sonsinthecourseofasingleday.簡(jiǎn)析：這是因?yàn)槎陶ZInnocountryotherthanBritain置于句首而進(jìn)行倒裝的。同時(shí)這個(gè)句子還是個(gè)分隔句。Gonearethedaysthatwewereshtoffoodclothing.簡(jiǎn)析：倒裝是因?yàn)榫渥又髡Z太長(zhǎng)而謂語太短。四、省略句：這種句子相對(duì)以上三種來講比較簡(jiǎn)單，在短句中大家一般都可以看出。但是如果在長(zhǎng)句中出現(xiàn)，特別是如果與以上三種之一甚至幾種同時(shí)出現(xiàn)，也

7、會(huì)給同學(xué)們帶來很大的困難，尤其是復(fù)合句中的省略。然而只要我們把英語中的省略現(xiàn)象加以總結(jié)歸納并牢記之，省略也就不為其難了。如：Arobotslavecantrainedtotherequirementsofaparticularhomecanbeprogrammedtocarryouthalfadozenmestardoperations(fexamplescrubbingsweepingdustingwashinguplayingtab

8、lesmakingbeds)whensoswitchedbythehousewife.簡(jiǎn)析：這個(gè)句子省略了主語和系動(dòng)詞。五、并列句：這種句子的特點(diǎn)往往是長(zhǎng)句，它通常由、、notonly….but(also)等并列兩個(gè)或兩個(gè)以上的成分或句子。在這種情況下，只要我們找出這些連詞，句子再長(zhǎng)，我們也胸有成竹了。如：Ishouldliketoseeinhereyesthatstrengthofacterwhichhasenabledhertost

9、firminthefaceofdifficultiesthatcompassionfallhumanitywhichshehasrevealedtomesooften.簡(jiǎn)析：兩個(gè)賓語從句的并列。同時(shí)含有兩個(gè)定語從句。IfIwentabroadI’dtravelroundthecountryasmuchasIcouldtrytofindasmanypeopleaspossiblenotonlytopracticethelanguageon