化學(xué)教學(xué)論復(fù)習(xí)

1、化學(xué)教學(xué)論第一章第一章導(dǎo)論1.化學(xué)教學(xué)論設(shè)課的目的化學(xué)教學(xué)論設(shè)課的目的2.化學(xué)教學(xué)論的研究對(duì)象和方法化學(xué)教學(xué)論的研究對(duì)象和方法3.化學(xué)教育的發(fā)展化學(xué)教育的發(fā)展4.化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)一.化學(xué)教學(xué)論設(shè)課的目的化學(xué)教學(xué)論設(shè)課的目的化學(xué)教學(xué)論是研究如何使一般的教育教學(xué)理論與化學(xué)教學(xué)論是研究如何使一般的教育教學(xué)理論與化學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況相結(jié)合，來(lái)指導(dǎo)化學(xué)教學(xué)實(shí)化學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況相結(jié)合，來(lái)指導(dǎo)化學(xué)教學(xué)實(shí)踐，并且在化學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上研究一般理論，對(duì)

2、一踐，并且在化學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上研究一般理論，對(duì)一般理論進(jìn)行補(bǔ)充、發(fā)展和完善的學(xué)科。般理論進(jìn)行補(bǔ)充、發(fā)展和完善的學(xué)科。使本科生掌握化學(xué)教學(xué)論的基礎(chǔ)知識(shí)和化學(xué)教學(xué)使本科生掌握化學(xué)教學(xué)論的基礎(chǔ)知識(shí)和化學(xué)教學(xué)的基本技能，培養(yǎng)他們從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)工作和進(jìn)的基本技能，培養(yǎng)他們從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)工作和進(jìn)行教學(xué)研究的初步能力。行教學(xué)研究的初步能力。具體應(yīng)達(dá)到下列要求：具體應(yīng)達(dá)到下列要求：1.理解中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目標(biāo)和要求，掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)知識(shí)體理解中學(xué)化學(xué)

3、教學(xué)的目標(biāo)和要求，掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)知識(shí)體系。（大綱要求）系。（大綱要求）2.掌握中學(xué)化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，教學(xué)的一般原理和主要方法。掌握中學(xué)化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，教學(xué)的一般原理和主要方法。3.具有分析中學(xué)化學(xué)教科書(shū)、備課和組織化學(xué)教學(xué)活動(dòng)的初步能具有分析中學(xué)化學(xué)教科書(shū)、備課和組織化學(xué)教學(xué)活動(dòng)的初步能力。力。4.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者，從居高臨下者轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者，從居高臨下者轉(zhuǎn)化為平等中的首席。平等中的首席。5

4、.具有接受和加工有關(guān)信息、資料的能力，為進(jìn)一步探討中學(xué)化具有接受和加工有關(guān)信息、資料的能力，為進(jìn)一步探討中學(xué)化教師教師教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)系統(tǒng)學(xué)生學(xué)生基本上相同基本上相同教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)手段教學(xué)手段靈活可變的靈活可變的教師創(chuàng)教師創(chuàng)造性造性2.化學(xué)教學(xué)論的研究方法化學(xué)教學(xué)論的研究方法教師的講授與學(xué)生的自學(xué)討論、展示為主。教師的講授與學(xué)生的自學(xué)討論、展示為主。注意學(xué)習(xí)的主動(dòng)性注意學(xué)習(xí)的主動(dòng)性理論聯(lián)系實(shí)際理論聯(lián)系實(shí)際積極參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)積極參與教

5、學(xué)實(shí)踐活動(dòng)注意收集教學(xué)案例注意收集教學(xué)案例關(guān)注當(dāng)前中學(xué)化學(xué)教育改革和發(fā)展趨勢(shì)關(guān)注當(dāng)前中學(xué)化學(xué)教育改革和發(fā)展趨勢(shì)三、化學(xué)教育的發(fā)展和化學(xué)教學(xué)論的形成三、化學(xué)教育的發(fā)展和化學(xué)教學(xué)論的形成(Page15、Page1620）了解化學(xué)教育發(fā)展的簡(jiǎn)單歷史？了解化學(xué)教育發(fā)展的簡(jiǎn)單歷史？參考書(shū)：參考書(shū)：1.劉知新：化學(xué)教育史劉知新：化學(xué)教育史.廣西教育出版社廣西教育出版社四.化學(xué)教育的社會(huì)價(jià)值（化學(xué)教育的社會(huì)價(jià)值（Page18）1.化學(xué)教育是教育系統(tǒng)的