6年級傳統(tǒng)文化教案

1、地方教材?傳統(tǒng)文化六年級上冊備課第一單元蒙書誦讀第一課《幼學(xué)瓊林》?一?一、教材分析本課內(nèi)容節(jié)選自第一部分“天文”的起始部分?這也是《幼學(xué)瓊林》這部書的開篇?主要介紹了宇宙的起源以及日月星辰、風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象。二、教學(xué)目標1.正確、流利、有感情的朗讀詩文?背誦詩文。2.理解詩文內(nèi)容?了解一些自然科學(xué)知識及有關(guān)的神話人物。3.引導(dǎo)孩子了解古代人是怎樣認識世界的?培養(yǎng)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。4.積累語言?增強文化底蘊?培養(yǎng)孩子豐富的想象

2、力。三、教學(xué)重點、難點理解內(nèi)容、了解一些自然科學(xué)知識及各種和天文有關(guān)得神話人物。四、課時安排1課時五、教學(xué)過程?一?課前準備要求學(xué)生在解決生字認讀的情況下初步練習(xí)朗讀詩文?嘗試根據(jù)自己的理解3、能知道古代的一些名人故事。教學(xué)準備課件古代名人故事核心問題?教學(xué)重難點?重點?學(xué)文明理。難點?背誦選文。教學(xué)過程一、故事引入車胤“囊螢夜讀”的故事。二、學(xué)文明理1、課件展示師生選文?師領(lǐng)讀一遍范文?并認識其中難讀難認的字。課件出示課文內(nèi)容及難讀難