三年級(jí)傳統(tǒng)文化教案

1、1三年級(jí)《傳統(tǒng)文化》全冊(cè)教案第一單元蒙書誦讀一、教學(xué)目的：通過(guò)開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文明，發(fā)揚(yáng)中華文明，提高文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)組織學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。2、培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力；3、幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。4、培養(yǎng)小學(xué)生克服外界干擾，

2、要成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。三、教學(xué)內(nèi)容：教材（內(nèi)容略）四、教學(xué)措施1活動(dòng)面向全體學(xué)生，質(zhì)量第一，效果第一，不盲目追求數(shù)量。2以激發(fā)學(xué)生興趣，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)為原則，讓學(xué)生愉快地、自主地參加這項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中感到生活更加充實(shí)、有意義，體驗(yàn)成功的喜悅。3保證平均每課時(shí)20分鐘的誦讀時(shí)間，提倡課后誦讀。4對(duì)于較難理解篇目，做適當(dāng)注釋，幫助學(xué)生理解再背誦。5檢查落實(shí)：分段抽查五、教學(xué)安排：五課

3、時(shí)第一課時(shí)《三字經(jīng)》（一）教學(xué)目標(biāo)：3（三）、全課小節(jié)第二課時(shí)《三字經(jīng)》（二）教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。2、培養(yǎng)學(xué)生的記憶力。3、使學(xué)生能熟練地背誦“昔仲尼……自勤苦”這部分內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：本科內(nèi)容的背誦。教學(xué)難點(diǎn)：本課內(nèi)容的理解。教學(xué)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入課題：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》的第一課，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第二課。（二）、學(xué)習(xí)新知：一）詩(shī)文解析：1、和學(xué)生共同學(xué)習(xí)“詩(shī)文解析”。2、分組討論：我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？3、個(gè)組展示討論結(jié)果