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1、強(qiáng)以德育人之基強(qiáng)以德育人之基走發(fā)展內(nèi)涵之路走發(fā)展內(nèi)涵之路——尾山農(nóng)場學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)材料尾山農(nóng)場學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)材料尾山農(nóng)場學(xué)校尾山農(nóng)場學(xué)校二OOOO九年九月一日九年九月一日事跡反省自己的一言一行,座談自己的學(xué)習(xí)體會。其次是認(rèn)真學(xué)習(xí)宣講《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,把落實(shí)《規(guī)范》情況作為中小學(xué)校長、教師崗位責(zé)任制的重要一環(huán),由此推進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)程。以主題教育為載體,把樹師表、鑄師魂落到實(shí)處。為踐行承諾、牢記使命,把敬業(yè)奉獻(xiàn)的的精神寫在每
2、一個人人生奮斗的旗幟上,我們在黨員、教師中開展了“鑄師魂,黨員先鋒行”公開承諾和“做一個有道德的人”簽名活動;舉行了“強(qiáng)師德,提升個人素質(zhì)”論壇交流會;中小學(xué)部都分別在教師中進(jìn)行師德宣誓、“教師忌語”、“教師文明用語”和先優(yōu)模評選活動。涌現(xiàn)出劉飛雪、趙鳳琴、殷麗君等5名場級師德建設(shè)先進(jìn)個人和優(yōu)秀班主任。二、堅(jiān)持以和諧優(yōu)美的校園文化熏陶人以綠色學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn),優(yōu)化教育環(huán)境。在學(xué)校建設(shè)上,不僅重視實(shí)用和內(nèi)涵,更注重校園內(nèi)外文化氛圍的和諧,更
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