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1、教學(xué)內(nèi)容我們身邊的數(shù)教材上44.45頁(yè)累計(jì)課時(shí)18三維目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖教學(xué)環(huán)節(jié)課堂活動(dòng)批注情景激趣1.師:同學(xué)們你們平時(shí)都喜歡什么活動(dòng)呢?學(xué)生自由回答。2.師:你們喜歡的活動(dòng)真多呀,老師這里有一幅圖,操場(chǎng)上有許多小朋友,瞧!他們玩的多么高興!師出示教材44頁(yè)圖讓學(xué)生觀察。自主活動(dòng)(一)玩一玩。出示教材45頁(yè)“玩一玩”的圖。報(bào)數(shù)活動(dòng):請(qǐng)10名學(xué)生排成一排再報(bào)數(shù)。(1)一個(gè)一個(gè)的報(bào)數(shù)。(2)兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)。(3)雙數(shù)同學(xué)上前一步,并報(bào)自己
2、的數(shù)。(二)說(shuō)一說(shuō)。出示教材45頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)“的圖。請(qǐng)同學(xué)以小組為單位交流并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。展示應(yīng)用基礎(chǔ)題:找一找周圍,用我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí),你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?提高題(A)用2.4.6這三個(gè)數(shù)寫兩道加法、兩道減法算式。(B)請(qǐng)選用3.4.6.8.9這幾個(gè)數(shù)寫兩道加法,兩道減法算式。3.4.2.7.8.6.5.1(C)從左邊起第四個(gè)數(shù)是()(D)從左邊起第二個(gè)數(shù)加上從右邊起每一個(gè)數(shù)一共是()評(píng)價(jià)反思生活中處處都有數(shù)學(xué)知識(shí),同學(xué)們,你們可要
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