全日制高級(jí)中學(xué)英語教學(xué)大綱

1、全日制高級(jí)中學(xué)英語教學(xué)大綱(試驗(yàn)修訂版)（黃彩云推薦）中華人民共和國教育部制訂隨著社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)生活的全球化，我國對(duì)外開放的進(jìn)程日益加快。學(xué)習(xí)和掌握一門外國語，開展對(duì)外交流是對(duì)21世紀(jì)國民素質(zhì)的基本要求。外國語是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)、獲取世界各方面信息與進(jìn)行國際交往的重要工具。通過學(xué)習(xí)他國的語言，加深對(duì)他國文化的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)會(huì)尊重他國的語言和文化，進(jìn)而更好地認(rèn)識(shí)并熱愛本民族的語言和文化，培養(yǎng)和提高學(xué)生的人文素質(zhì)。外國語學(xué)習(xí)必須貫徹

2、國家的教育方針，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來；必須以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和高中學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)以及知識(shí)積累，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，外國語教學(xué)必須積極進(jìn)行教學(xué)方法的改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。一、教學(xué)目的全日制高級(jí)中學(xué)英語教學(xué)的目的是：在義務(wù)教育初中英語教學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能，提高初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重提高閱讀能力；使他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)過程中，受到

3、思想品德、愛國主義和社會(huì)主義等方面的教育，增進(jìn)對(duì)外國文化，特別是英語國家文化的了解；在學(xué)習(xí)中，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略，為他們的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)和要求根據(jù)《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃》（實(shí)驗(yàn)修訂稿）的規(guī)定，高中英語總課時(shí)量為384課時(shí)，周課時(shí)累計(jì)為12課時(shí)。全日制普通高級(jí)中學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)分為一級(jí)目標(biāo)和二級(jí)目標(biāo)。一級(jí)目標(biāo)是全日制普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)的較低水平；二級(jí)目標(biāo)是較高水平。一級(jí)目標(biāo)和二級(jí)

4、目標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容相同，而對(duì)語言運(yùn)用能力的要求不同。(一)一級(jí)目標(biāo)與要求聽1能聽懂課堂用語和教師用學(xué)生所學(xué)過的簡(jiǎn)單英語對(duì)新詞語意義的解釋。2能聽懂教師用所學(xué)過的簡(jiǎn)單英語敘述課文內(nèi)容，以及圍繞課文內(nèi)容提出的問題。3能聽懂對(duì)方在學(xué)生所學(xué)過的語言范圍內(nèi)，用略慢的語速談?dòng)嘘P(guān)日常生活的內(nèi)容，有時(shí)需要對(duì)方重復(fù)。4能基本聽懂沒有生詞、題材熟悉、內(nèi)容簡(jiǎn)單的語段，語速為每分鐘110個(gè)詞。5能聽懂廣播、電視及其它音像制品中，與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)恼Z言材料或教學(xué)內(nèi)容

5、。除教材外，泛聽總量應(yīng)達(dá)到40小時(shí)左右。說1能就課文的基本內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的問答并能復(fù)述課文大意。2能在日常生活中，運(yùn)用《日常交際用語》表中的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話。3經(jīng)過準(zhǔn)備，能夠用簡(jiǎn)單的語句介紹本人、家庭、朋友、班級(jí)和學(xué)校等基本情況。讀1能以每分鐘5070個(gè)詞的速度，獨(dú)立閱讀生詞率不超過3％的有關(guān)人物傳記、故事、記敘文、科普小品和有關(guān)社會(huì)文化、文史知識(shí)等內(nèi)容的材料。2能讀懂簡(jiǎn)單的應(yīng)用文，如信件、請(qǐng)柬、通知、便條和常見標(biāo)志等。3能基本把

6、握所讀材料的中心思想、主要事實(shí)、主要邏輯線索，時(shí)間和空間的順序?？臻g的順序。4能根據(jù)上下文理解作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。5能根據(jù)已知的事實(shí)推斷出語篇未直接寫出的意思。6除教材內(nèi)容外，課外閱讀量應(yīng)達(dá)到20萬字左右。寫1能就已學(xué)課文的內(nèi)容作簡(jiǎn)單的改寫。2能聽寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、沒有生詞的語段。語速為每分鐘110120個(gè)詞；書寫速度為每分鐘15個(gè)詞。3能在日常生活中，寫簡(jiǎn)單的書信、便條和通知等；能填寫簡(jiǎn)單的個(gè)人履歷表等。書寫格式、行文及常用語等無嚴(yán)重錯(cuò)誤。4

7、能根據(jù)提示，在30分鐘內(nèi)寫80100個(gè)詞的短文。意思表達(dá)清楚，無嚴(yán)重語言錯(cuò)誤。語音1能熟練地借助一般的拼讀規(guī)則和音標(biāo)讀出生詞。2能較流利地朗讀課文，語調(diào)、語音基本正確。3經(jīng)過準(zhǔn)備，能較連貫地朗讀沒有生詞，難度略低于所學(xué)課文的材料。4在口頭表達(dá)時(shí)語調(diào)自然，語調(diào)自然，語音基本正確。詞匯1累計(jì)掌握1200個(gè)詞和一定數(shù)量的習(xí)慣用語及固定搭配，要求能在口筆語中運(yùn)用。此外，還要學(xué)習(xí)750個(gè)左右單詞和一定數(shù)量習(xí)慣用語及固定搭配，只要求在語篇中理解其意

8、義。2能在上下文中理解《詞匯表》中的兼類詞和多義詞的意義。3能根據(jù)所學(xué)的構(gòu)詞法在上下文中理解派生詞和合成詞的意義。語法掌握語法項(xiàng)目表中的內(nèi)容。其中加號(hào)的項(xiàng)目只要求理解。三、教學(xué)內(nèi)容為了達(dá)到上述的教學(xué)目標(biāo)與要求，全日制高級(jí)中學(xué)階段應(yīng)教學(xué)下列幾方面的內(nèi)容：(一)日常交際用語(見附表一)附表一中所出現(xiàn)的日常交際用語中，凡未列入附表三的詞匯，都只要求理解。(二)語音(見附表二)(三)詞匯(見附表三)詞匯表（2）中的詞語，為要求理解的內(nèi)容。(四)

9、語法(見附表四)附表四中，標(biāo)注號(hào)的項(xiàng)目為只要求理解的內(nèi)容。四、教學(xué)中應(yīng)該注意的幾個(gè)問題(一)樹立符合素質(zhì)教育精神的外語教育觀外語教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，寓思想教育于語言教學(xué)之中，在教學(xué)過程中，要有機(jī)地滲透愛國主義、社會(huì)主義和思想品德教育，幫助學(xué)生形成健全的人格和良好的品德，明確學(xué)習(xí)外語的目的，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣及有效的學(xué)習(xí)策略。(二)處理好語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言運(yùn)用的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生用英