天吉泰中心校高效課堂實施方案

1、天吉泰中心校高效課堂實施方案根據(jù)縣教研室文件精神，結(jié)合我校教育教學實際，擬決定在全校開展“創(chuàng)建高效課堂”實踐活動，現(xiàn)特制定活動方案如下：一、指導思想以科學發(fā)展觀為根本指導，以高效課堂創(chuàng)建活動為載體，以強化校本研學為主要抓手，以提高教學效率為根本目的，以全面提高隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量為奮斗目標，堅持“全面分析、準確定位、重點突破、全面提升”的工作思路。積極穩(wěn)妥地打造“自主、合作、探究”的高效課堂，把質(zhì)量建設進一步引向深入。二、實施方案（一）加

2、強領導，健全組織為加強領導，保證活動順利開展并取得顯著成效，成立由校長及全體教師組成的工作領導小組。組長：楊鎖平（校長）副組長：姜美玲（副校長）郝永明（副校長）王慧成員：全體教師（二）確立目標、明確思路工作目標：創(chuàng)建“輕負擔，低消耗，全維度，高質(zhì)量”的課堂，實現(xiàn)課堂教學狀況的根本性改變。在創(chuàng)建過程中，逐步推進與高效課堂相匹配的學習制度與管理文化的建設，積極探索切合本校實際的優(yōu)質(zhì)高效輕負的教學模式和運行機制推動課堂教學改革的和諧發(fā)展，再實

3、踐、再匯報、再研討。（六）總結(jié)提高（2015年3月—5月）。經(jīng)過一段時間的實踐研討后，教師要認真總結(jié)實踐經(jīng)驗，進行理性思考，形成一定的高效教學模式及長效管理機制，推出一些成功的課例。撰寫一份有較高價值的論文、個案研討報告或經(jīng)驗總結(jié)文章。（七）成果展示（2015年6月—7月）。開展“高效課堂”論壇、“高效課堂”教學評比、優(yōu)秀教學設計、精品課堂實錄、論文、課件評選活動。深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實踐活動，是一項長期艱巨的任務，是一項系統(tǒng)工程