紙帶求加速度

1、理想紙帶和實(shí)際紙帶求加速度總結(jié)理想紙帶和實(shí)際紙帶求加速度總結(jié)沁縣中學(xué)王春雷高一物理對利用紙帶判斷物體運(yùn)動的性質(zhì)和求加速度。為教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生對紙帶問題未能正確處理，現(xiàn)將此類問題總結(jié)如下；一、由于勻變速直線運(yùn)動的特點(diǎn)是：物體做勻變速直線運(yùn)動時，若加速度為a，在各個連續(xù)相等的時間T內(nèi)發(fā)生的位移依次為S1、S2、S3、……Sn，則有S2S1=S3S2=S4S3=……=SnSn1=aT2即任意兩個連續(xù)相等的時間內(nèi)的位移差相符，可以依據(jù)這個特點(diǎn)

2、，判斷原物體是否做勻變速直線運(yùn)動或已知物體做勻變速直線運(yùn)動，求它的加速度。例1：某同學(xué)在研究小車的運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，獲得一條點(diǎn)跡清楚的紙帶，已知打點(diǎn)計時器每隔0.02s打一個計時點(diǎn)，該同學(xué)選A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點(diǎn)，對計數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測量的結(jié)果記錄在下圖中，單位是cm。試計算小車的加速度為多大？解：由圖知：S1=AB=1.50cmS2=BC=1.82cmS3=CD=2.14cmS4=DE=2.46cmS5=EF=2.78cmS2S1=0.

3、32cmS3S2=0.32cmS4S3=0.32cmS5S4=0.32cm即又說明：該題提供的數(shù)據(jù)可以說是理想化了，實(shí)際中不可能出現(xiàn)S2S1=S3S2=S4S3=S5S4，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)總是有誤差的。例2：如下圖所示，是某同學(xué)測量勻變速直線運(yùn)動的加速度時，從若干紙帶中選出的一條紙帶的一部分，他每隔4個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)，圖上注明了他對各計算點(diǎn)間距離的測量結(jié)果。都要分組進(jìn)行求解，分別對應(yīng)：二、若在練習(xí)中出現(xiàn)奇數(shù)段，如3段、5段、7段等。這時我們發(fā)現(xiàn)