蘇教版一年級數(shù)學上冊有趣的拼搭

1、“相長課堂”教學案年月日課題有趣的拼搭有趣的拼搭教學目標1.通過拼一拼、搭一搭等實踐活動，使學生進一步感知長方體、正方體、圓柱和球的特征，了解它們在日常生活中的應用。2.在搭搭數(shù)數(shù)的實踐活動中使學生展開想象，發(fā)展空間觀念。3.通過小組活動的形式培養(yǎng)學生與他人合作交流的良好態(tài)度，在有趣的學習活動中獲得積極的數(shù)學學習情感。教學重點通過實踐活動使學生感知長方體、正方體、圓柱、球的特征，體會平面和曲面的區(qū)別。教學難點展開空間想象、發(fā)展空間觀念。

2、教學資源不透明袋子、各種形體的積木主備人審核人教學過程教學環(huán)節(jié)與內容引思設計與讓學活動二次備課生2：正方體和長方體比較穩(wěn)，可以搭很高。追問：通過剛剛小朋友們認真的拼搭和匯報，老師聽出來你們在拼搭的時候有的積木容易堆，有的不容易堆，是嗎那么哪一種積木最難堆？板書：最難堆：球圓柱3滾一滾，滾出學習激情滾一滾，滾出學習激情師問：為什么這兩種積木難堆呢？誰來猜猜是什么原因造成的？生：他們都是圓的。表面是光滑的。師：是不是這個原因呢？剛剛的四位小