2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、供電企業(yè)保證電網(wǎng)安全、穩(wěn)定運(yùn)行是首要任務(wù),這一特性決定了技能人員是企業(yè)有序生產(chǎn)的骨干力量。伴隨著電網(wǎng)規(guī)模快速發(fā)展、裝備水平不斷提升,電網(wǎng)運(yùn)行方式日趨復(fù)雜,S供電公司員工數(shù)量卻持續(xù)多年呈現(xiàn)負(fù)增長,且由于省公司人才執(zhí)行減人政策,使得這一趨勢將很難改變。因此充分挖掘現(xiàn)有員工的潛能,提升技能水平,促進(jìn)員工隊伍實現(xiàn)從外延式增長向內(nèi)涵式提升顯得尤為迫切。供電企業(yè)承擔(dān)著電力傳輸、分配、使用管理的職能,涉及工種較多,有檢修、運(yùn)行、調(diào)度、營銷等有二十幾個

2、工種方向,且每個工種的技能要求都不一樣,因此需要對不同工種提供適合崗位需要、因地制宜的培訓(xùn)。
  在這樣的背景下,本文對S供電公司(以下簡稱S公司)單元制模塊化的員工培訓(xùn)管理模式進(jìn)行了研究。本文一方面從S公司的發(fā)展、員工隊伍結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)制創(chuàng)新的背景、傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的制約,企業(yè)和員工對培訓(xùn)的定位,找出企業(yè)對技能人才培養(yǎng)與員工自身培訓(xùn)需求的結(jié)合點(diǎn)。另一方面根據(jù)供電企業(yè)職業(yè)工種構(gòu)成,崗位能力要求,進(jìn)行崗位職業(yè)能力分析,建立員工能力分析表,

3、以此為基礎(chǔ)進(jìn)行技能培訓(xùn)的模塊劃分,并將培訓(xùn)與技能等級晉升的要素相銜接,從而構(gòu)建單元制、模塊化的培訓(xùn)方式,促使生產(chǎn)技能人員的培訓(xùn)更具針對性和靈活性,做到缺什么補(bǔ)什么,實現(xiàn)根據(jù)專業(yè)崗位工種要求設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)和課程。同時由于根據(jù)生產(chǎn)情況編制生產(chǎn)繁忙程度圖譜,合理安排培訓(xùn)時間等問題,較好地解決了工學(xué)矛盾。
  本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于:第一,以P-CMM人力資源評價工具對S公司的現(xiàn)狀及差距進(jìn)行了分析診斷,并尋找解決措施;第二,以S公司實際工作為立足

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