人教版五年級上冊語文期中復(fù)習(xí)教案

1、人教版五年人教版五年級上冊上冊語文期中復(fù)文期中復(fù)習(xí)教案教案課前有趣故事：前有趣故事：五枚金幣有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不

2、同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。秘訣2：珍惜生命，就能走出挫折的沼：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。地。小學(xué)五年小學(xué)五年級上冊期中復(fù)上冊期中復(fù)習(xí)專題習(xí)專題一、知一、知識銜識銜接（1）、舊知）、舊知識點復(fù)點復(fù)習(xí)：1、看拼音寫漢字jpcxingq

3、īlndinwū（）（）（）（）bǐngxngshūlǐyldītuzhji（）（）()（）2、選擇正確的音、形、義。（1）骨氣（gǔg）尤其（qīq）間隔（jinjiān）唱和（hh）（2）守首A.（）望相助B.遵（）C.（）長D.（）相竟競A.畢（）B.（）賽C.（）然D.（）標(biāo)3、找出錯別字畫上橫線，改正后寫在括號里。低頭拆節(jié)（）能書擅畫（）日出而做（）婀挪多姿（）波光鱗鱗（）飄泊他鄉(xiāng)（）頗負(fù)勝名（）沾污清白（）（2）上）上節(jié)課節(jié)

4、課知識回顧二、新二、新課講課講解考點：考點：①了解期中考的方向及重點所在。②及時掌握應(yīng)試的技巧及解題技巧。重難點：點：①熟練掌握前四單元重點字詞。②掌握前四單元的重點課文知識及考點。知識點一、第一單元復(fù)習(xí)知識點一、第一單元復(fù)習(xí)＆、＆、《走遍天下書為侶走遍天下書為侶》【主要內(nèi)容】本文寫了作者如果獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，只帶一本書的理由；并介紹了自己反復(fù)讀書的方法?！局行乃枷搿勘憩F(xiàn)了作者對讀書的熱愛；并表達(dá)了作者常讀常新，百讀不厭的讀書方法，

5、對讀書的獨特見解?！局攸c詞句重點詞句】（1）重點詞毫不猶豫：一點也不遲疑，很堅決果斷。文中指在常人難以作出選擇的問題上，自己會堅決地選擇一本書，表達(dá)了對書喜愛的程度，鮮明地亮出了自己的觀點。（2）重點句①你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達(dá)出了對書的喜愛。更重要的是朋友間次次相見，家日日都回，卻不會生厭，反而有新的發(fā)現(xiàn)，新

6、的收獲。以常見的事物為喻，生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，讀而不厭。②這真像與另一個人同船而行。這真像與另一個人同船而行。這句話是作者在列舉了“一遍遍地讀一本書”的方式方法后的由衷感嘆。從不同的角度以不同的方式去讀，無論是理解故事內(nèi)容，揣摩寫作目的，續(xù)編故事，品味寫法，還是積累所得，都能讀得津津有味，收獲頗豐。書，不是枯燥的、呆板的，而如一個活生生的人一樣生動。這句話也與題目《走遍天下書為侶》相呼應(yīng)，相對照。③一本你喜愛的書就是

7、一位朋友，也是一處你想去就去的故地。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地?！肮实亍?，指書已讀多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是說方便，隨心所欲，想讀就讀。由前面的“你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家”，“這真像與另一個人同船而行”，到現(xiàn)在的“就是”“也是”，愈加表達(dá)出了作者對書濃郁的情感，對一本書喜愛到百讀不厭的程度。④從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方從某種意義上說，它是你自己的東西，因為

8、世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。式讀同一本書?！耙磺€讀者就有一千個哈姆雷特”，這是指讀者因閱歷、體驗不同而感受不同。作者指的是每個人都有個性化的讀書方式、方法，收獲也是獨特的。以自己的方式閱讀，對書有獨到的見解，才能使書真正內(nèi)化為自己的東西?！菊n后習(xí)題課后習(xí)題】根據(jù)你自己的讀書感受，填一填，讀一讀，尊重學(xué)生個性化見解。一本你喜愛的書就是__________，也是_____________。（如：一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的