小學(xué)教師教育教學(xué)知識(shí)與能力試題及答案

1、2016小學(xué)教師教育教學(xué)知識(shí)與能力試題及答案一、一、單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題(本大本大題共20題，每小，每小題2分，共分，共40分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.“近朱者赤，近墨者黑”，說明在人的身心發(fā)展過程中，起決定作月的因素是A.遺傳B.環(huán)境C.個(gè)性差異D.個(gè)人努力【答案】B。2.教育史上傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是A.夸美紐

2、斯和布魯納B.夸美紐斯和杜威C.赫爾巴特和布魯納D.赫爾巴特和杜威【答案】D。3.小林又一次偷拿水果攤上的水果，被老師叫到辦公室。老師批評(píng)他：“為什么總是拿別人的東西”。小林低頭回答“我也知道不對(duì)，就是有時(shí)忍不住。”這說明小林缺乏A.道德認(rèn)識(shí)教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行為教育【答案】C。4.我國(guó)制度化學(xué)校教育體系包括①幼兒教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤【答案

3、】B。5.與學(xué)校教育相比，家庭教育的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在A.生活性B.計(jì)劃性C.組織性D.系統(tǒng)性【答案】A。6.有目的、有計(jì)劃地對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行感知以獲取資料的研究方法是A.歷史法B.問卷法C.觀察法D.文獻(xiàn)法【答案】C。7.兒童出現(xiàn)眼睛干澀、夜盲癥，可能是缺乏A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D【答案】A。15.在教學(xué)《長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)》時(shí)，張老師[億師學(xué)教師考試研究院提供]將：“能夠正確計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)”擬定為教學(xué)目

4、標(biāo)之一。該目標(biāo)屬于A.知識(shí)性目標(biāo)B.過程性目標(biāo)C.機(jī)能性目標(biāo)D.情感性目標(biāo)【答案】C。16.按照由易到難、由簡(jiǎn)到繁的順序編排課程內(nèi)客。這種組織方式屬于A.橫向組織B.水平組織C.縱向組織D.綜合組織【答案】C。17.體現(xiàn)國(guó)家對(duì)學(xué)校的統(tǒng)一要求，作為學(xué)校辦學(xué)的基本綱領(lǐng)和重要依據(jù)的是A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教學(xué)大綱D.教學(xué)目標(biāo)【答案】A。18.小學(xué)科學(xué)課上，教師指導(dǎo)學(xué)生通過顯微鏡觀察植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，獲得有關(guān)植物的知識(shí)。這種教學(xué)方法屬于A.

5、參觀法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.實(shí)習(xí)法【答案】B。19.新學(xué)期第一堂體育課，張老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試，以作為分組教學(xué)的依據(jù)，這種教學(xué)評(píng)價(jià)屬于A.過程性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)【答案】C。20.根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的要求，我國(guó)小學(xué)現(xiàn)階段即開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語等分科課程，又開設(shè)科學(xué)、藝術(shù)等綜合課程。這體現(xiàn)了課程結(jié)構(gòu)具有A.綜合性B.均衡性C.選擇性D.時(shí)代性【答案】A。二、二、簡(jiǎn)答題(本大本大題共3小