版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、鳧城鎮(zhèn)中心小學(xué)鳧城鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)聯(lián)合體集體備課活動記錄年級五年級學(xué)科語文時間2017、11備課類型()單元(2)課時出席人員備課主題16、黃山奇松中心發(fā)言人教材分析《黃山奇松》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法,以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài),抒發(fā)了作者對它們的贊嘆之情。全文共3個自然段,每個自然段可自成一段。第一段是講人們對黃山奇松情有獨鐘。第二自然段具體描繪了三大名松的動人姿態(tài)。第三自然段寫千姿百態(tài)的松樹使黃山更加秀麗
2、。全文結(jié)構(gòu)上,按“總分結(jié)合,點面結(jié)合”的方式謀篇,是一篇陶冶學(xué)生審美情趣,提高學(xué)生語言素養(yǎng)的好教材。本課計劃安排二課時來完成,其中第一課時著重讀準(zhǔn)讀通,掃除障礙,整體感知。第二課時精讀品悟第二自然段,積累內(nèi)化“精妙”的語言,體會作者的寫作特色,發(fā)揮充分的想象。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,談話導(dǎo)入。一、創(chuàng)設(shè)情景,談話導(dǎo)入。1、你們是否聽說過過一句話:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”呢能說說這句話是什么意思2.出示投影,聽音樂,談話導(dǎo)入二、整
3、體感知課文二、整體感知課文1、自學(xué)生字新詞的音、形、義。2、初步感知課文談悟得,提疑問你們讀懂了什么?還有哪些地方不明白?(我知道了黃山被譽為“天下第一奇山”。我知道了人們對黃山奇松情有獨鐘。我知道黃山松中有三大名松,分別是“迎客松、陪客松、送客松”。黃山松千姿百態(tài),神奇秀美?!?、提出疑問:(游人為什么把“陪客松”比作“天然盆景”?它向山下伸出長長的“手臂”?“迎客”、“陪客”、“送客”為什么被稱為三大名松?黃山松“奇”在哪里?…
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論