歷史社團活動計劃

1、1歷史社團活動計劃歷史社團活動計劃武威第十九中學武威第十九中學王永文王永文張國良張國良一、活動目的：一、活動目的：促進中學生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學習興趣，加強人文素促進中學生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學習興趣，加強人文素養(yǎng)的積累；著眼于學生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學生自養(yǎng)的積累；著眼于學生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學生自身的身的學科傾向提供活動空間。學科傾向提供活動空間。二、二、活動地點：活動地點：八（八（7）班教室、實

2、地考察）班教室、實地考察三、三、教學方法與組織形式：教學方法與組織形式：每周三下午第三、第四節(jié)課為社團活動時間。在老師的指導下，以每周三下午第三、第四節(jié)課為社團活動時間。在老師的指導下，以學生為活動的主體，組織學生分小組活動，小組明確組織紀律和分學生為活動的主體，組織學生分小組活動，小組明確組織紀律和分工合作。采取室內活動和實地考察等形式。工合作。采取室內活動和實地考察等形式。五、活動計劃、活動計劃初中歷史教學改革是一項系統(tǒng)工程，需要做

3、的事很多。為了更初中歷史教學改革是一項系統(tǒng)工程，需要做的事很多。為了更好地發(fā)揮歷史學科的德育功能，除了教師轉變教育教學觀念，課堂好地發(fā)揮歷史學科的德育功能，除了教師轉變教育教學觀念，課堂教學正面灌輸思想教育外，搞好多種形式的歷史課外活動則是主攻教學正面灌輸思想教育外，搞好多種形式的歷史課外活動則是主攻方向。針對初中歷史教育方式單一死板，難以適應時代的發(fā)展和提方向。針對初中歷史教育方式單一死板，難以適應時代的發(fā)展和提高學生素質的需要，以及

4、初中學生求知欲強，接受能力快和活潑求高學生素質的需要，以及初中學生求知欲強，接受能力快和活潑求新的特點，我們對歷史課外活動的形式進行了積極探索，主要有：新的特點，我們對歷史課外活動的形式進行了積極探索，主要有：3“角色角色”，受到深刻的教育。即使對其他觀看的學生，所得到的感，受到深刻的教育。即使對其他觀看的學生，所得到的感受也要比教師講授親切，從而取得更佳的效果。受也要比教師講授親切，從而取得更佳的效果。（4）結合紀念重大節(jié)日，開展系列

5、教育活動）結合紀念重大節(jié)日，開展系列教育活動從1990年以來，我緊緊抓住年以來，我緊緊抓住“九一八事變九一八事變60周年周年”、“中國共產黨誕生中國共產黨誕生70周年周年”、“辛亥革命辛亥革命80周年周年”、“毛澤東誕毛澤東誕辰100周年周年”、“鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭150周年周年”、“香港百年回歸香港百年回歸”等重大等重大節(jié)日，大力開展系列教育活動。如撫松三中節(jié)日，大力開展系列教育活動。如撫松三中“紀念九一八事變紀念九一八事變60周年”系

6、列教育活動包括：系列教育活動包括：(1)召開全校召開全?！凹o念九一八事變紀念九一八事變60周年周年”大會，由東北師大教師作了大會，由東北師大教師作了“勿忘國恥，振興中華勿忘國恥，振興中華——紀念九一八紀念九一八事變事變60周年周年”的專題報告。然后，由的專題報告。然后，由4名學生代表登臺演講，痛名學生代表登臺演講，痛斥日寇侵華的累累罪行斥日寇侵華的累累罪行——日本日本731細菌部隊滅絕人寰的細菌實驗、細菌部隊滅絕人寰的細菌實驗、震驚中外

7、的南京大屠殺、遼源萬人坑等。震驚中外的南京大屠殺、遼源萬人坑等。(2)舉辦舉辦“勿忘九一八勿忘九一八——東北淪陷十四年史實東北淪陷十四年史實”圖片展。這些圖片真實地、深刻地揭露了日圖片展。這些圖片真實地、深刻地揭露了日本帝國主義對中國人民犯下的滔天罪行，同時生動地、形象地再現(xiàn)本帝國主義對中國人民犯下的滔天罪行，同時生動地、形象地再現(xiàn)了中華民族反抗外侮的英勇斗爭。了中華民族反抗外侮的英勇斗爭。(3)召開了紀念召開了紀念“九一八事變九一八事

8、變60周年周年”主題班會。主題班會。(4)組織學生觀看有關影片。組織學生觀看有關影片。(5)以“莫忘國恥，愛莫忘國恥，愛我中華我中華”為題進行命題作文。為題進行命題作文。（5）組員根據指導教師要求，廣泛閱讀與教材相關的課外教材、組員根據指導教師要求，廣泛閱讀與教材相關的課外教材、經典著作、通俗讀物、報刊雜志、網絡文章等等，要求作必要摘抄、經典著作、通俗讀物、報刊雜志、網絡文章等等，要求作必要摘抄、評論。小組每兩周集中一次，指導教師布置活