有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案

1、有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案第二課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用有理數(shù)運(yùn)算法則進(jìn)行加減混合運(yùn)算.(二)能力訓(xùn)練要求1.熟練掌握有理數(shù)的加減混合運(yùn)算及其運(yùn)算順序.2.能根據(jù)具體問(wèn)題，適當(dāng)運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.(三)情感與價(jià)值觀要求利用游戲來(lái)訓(xùn)練有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，以增加學(xué)習(xí)的趣味性.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)利用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)利用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算教學(xué)方法教學(xué)方法分組討論法.教具準(zhǔn)備教具

2、準(zhǔn)備學(xué)生每人準(zhǔn)備白卡片、紅卡片各10張，并且在卡片上寫上有理數(shù)(一張卡片上寫一個(gè)).投影片一張例2(記作26.2A)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程Ⅰ.創(chuàng)設(shè)情景問(wèn)題引入課題［師］上節(jié)課，我們共同研究了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，知道運(yùn)用有理數(shù)減法的法則可將有理數(shù)的加減混合運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算，然后再化成省略加號(hào)及括號(hào)的和的形式最后進(jìn)行計(jì)算.下面我們做一游戲來(lái)進(jìn)一步熟練有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，大家把準(zhǔn)備好的卡片都拿出來(lái).游戲規(guī)則如下：(1)四人一組，每組選一學(xué)生當(dāng)

3、代表，在同組的80張卡片(每人20張)中，抽取4張，如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的數(shù)字；如果抽到紅色卡片，那解：－9.2－(－7.4)9(－6)(－4)｜－3｜5152=－9.27.49(－6)(－4)｜－3｜(這步也可省略)5152=－9.27.49－6－435152=(－9.59)(7.4－6)－435152=01－43=0［師］這個(gè)例題理解了吧！下面看例2，大家能不能自己動(dòng)手做一做？(出示投影片2.6.1A)(三個(gè)學(xué)生上黑板板

4、書)［例2］計(jì)算：(1)－14)15211(14)3212(1521132??????(2))83()31(8132?????(3)(－4)－｜－120.125｜－｜－3｜－(－6)(－5)81317171解：(1)－14)15211(14)3212(1521132??????=15211143212152113214?????=(－14－14)1521115211()321232???=－2－14=－16(2))8331(8132??