2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、淺談小學(xué)生閱讀行為習(xí)慣的培養(yǎng)美國哲學(xué)家弗蘭西斯培根有這樣一句名言,那就是“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才”。小學(xué)階段的語文教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力,其中讀很重要,既要抓好學(xué)生的課本中文本,也要多讀課外書籍,即可以培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,可以開闊眼界增長知識,同時培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。閱讀的過程是一個積累和感悟的過程,厚積薄發(fā)閱讀是語文學(xué)科的基礎(chǔ),沒有閱讀作為基礎(chǔ),其他能力很難得到提升。培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力,教會學(xué)生求知,全面提

2、高學(xué)生的語文素養(yǎng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。小學(xué)生的讀書方法、讀書興趣、讀書習(xí)慣等處于漸長階段、尚不成熟,所以培養(yǎng)閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,對于正在成長的小學(xué)生而言尤為重要。書作為知識的源泉,是開發(fā)兒童智力的鑰匙。讀書能夠啟迪孩子的心智,能擴(kuò)大他們的知識視野,能提高其寫作能力,使之才思敏捷,能陶冶他們的性情,使其溫文爾雅。我國著名的教育家葉圣陶先生就明確提出:“學(xué)習(xí)語文的目標(biāo)就是得到閱讀和寫作的知識,從而養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣”。那么如何培養(yǎng)小

3、學(xué)生良好的閱讀行為習(xí)慣呢?一、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣興趣是人特有的心理傾向,是一種內(nèi)在的力量,所以養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,必先激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,因為興趣是最好的老師。如今的孩子讀書習(xí)慣不好,原因之一是興趣欠佳。培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方式很多,比如老師組織一場故事會或讀書心得交流會,家長愛閱讀、寫作進(jìn)步較大的同學(xué),請他們談?wù)n外閱讀的收獲,以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。二、培養(yǎng)學(xué)生喜歡閱讀的習(xí)慣?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》說:“興趣是最好的老師,對閱讀有興趣,就為學(xué)生

4、持續(xù)閱讀和提高閱讀能力提供了內(nèi)因條件?!痹谶@個信息膨脹的時代,科學(xué)技術(shù)日新月異,學(xué)生在獲取知識的方式上已有了更大的選擇余地,教師必須讓學(xué)生明白閱讀仍是不可替代的。教師要啟發(fā)學(xué)生明白閱讀的目的性和重要性,使學(xué)生從被動、被迫的閱讀,轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?、積極的閱讀。在閱讀課中,教師要努力創(chuàng)設(shè)積極、寬松的課堂氛圍,真誠地鼓勵、表揚(yáng)學(xué)生,鼓勵人人暢所欲言,讓學(xué)生品味到閱讀的甘甜。對那些學(xué)生“想領(lǐng)悟而領(lǐng)悟不到,雖經(jīng)研究而研究不出來的部分”加以補(bǔ)充、歸納。在

5、生活中推薦一些內(nèi)容簡單、有趣、淺近的讀物給學(xué)生閱讀。如:通俗易懂的童話、寓事說理的寓言、瑯瑯上口的兒歌、童謠,人物傳記故事等;有時還利用活動課采取多樣化的形式讓學(xué)生匯報閱讀成果。如:讀一讀、演一演、畫一畫、唱一唱,比一比、講一講等來激發(fā)學(xué)生的表演欲,發(fā)展他們的個性特長,鼓勵學(xué)生個性化的體驗和表達(dá)方式,使閱讀成為賞心悅目的享受,成為學(xué)生自我表現(xiàn)的舞臺,讓他們感受到成功閱讀的樂趣。三、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的閱讀方法徐特立說過:“不動筆墨不讀書”

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