青年教師三年發(fā)展規(guī)劃

1、青年教師三年發(fā)展規(guī)劃青年教師三年發(fā)展規(guī)劃回顧幾年來的工作和學習，收獲了很多，但也明顯地感到有很多的不足之處。作為一名有志于教育事業(yè)的青年教師應該給自己制定一個明確的目標，確保自己向這個目標努力。一、自我定位及總目標1自我定位：認認真真學習、扎扎實實做事、堂堂正正做人，努力成為校骨干教師。2發(fā)展目標：努力形成愛崗敬業(yè)、任勞任怨、淡泊名利、嚴以律己、寬厚容人的人格魅力；練就處事豁達、謹慎，待人真誠、和善的處世能力；提升勤于學習、樂于思考、善

2、于領悟、精于表達的業(yè)務水平。二、分項目標和任務1、師德目標方面：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。2、學識目標方面：（1）認真參加每一

3、次的教研活動，主動向有經驗、有先進教學理念的老師學習，多聽同行的課，取他人之長，補自己之短。（2）結合班級學生的實際情況，精心設計教案，備好每節(jié)課，課前做好充分準備，課后做好筆記。（3）課堂教學中，鼓勵學生發(fā)現問題，質疑問難，使學生養(yǎng)成自主學習，獨立思考習慣，指導學生開展研究性的學習活動。3、教育教學方面：以學生為本，充分體現課改的精神。使學生整個身心投入學習活動，去經歷和體驗知識形成的過程，在教學中去感受學習的樂趣，去體會學習的方法。