骨干教師三年發(fā)展規(guī)劃

1、骨干教師個人發(fā)展三年規(guī)劃骨干教師個人發(fā)展三年規(guī)劃一、基本情況一、基本情況姓名韓偉性別男年齡48歲參加工作時間參加工作時間1993.7學(xué)歷大學(xué)本科職稱中學(xué)高級教師任教科目任教科目高中政治政治任教學(xué)校青銅峽市第一中學(xué)二、現(xiàn)狀分析二、現(xiàn)狀分析（包括專業(yè)知識、教育觀念、教育教學(xué)水平、科研水平等方面的分析）（一）所處的專業(yè)發(fā)展階段：適應(yīng)期、成長期、成熟期（一）所處的專業(yè)發(fā)展階段：適應(yīng)期、成長期、成熟期本人熱愛教育事業(yè)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心。在

2、工作中，孜孜不倦，樂于學(xué)習(xí)，并敢于接受新鮮事物，有一定的創(chuàng)新精神，良好的師德去影響學(xué)生，教育學(xué)生。二十三年的教育教學(xué)工作，積累了一定的教學(xué)工作實踐經(jīng)驗，有一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)，基本功較扎實，能夠勝任高中思想政治教學(xué)工作。在工作中，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，能主動配合他人，與人合作。積極參加教育科研活動，并具有初步的科研能力，教育教學(xué)工作有條理、有計劃。教學(xué)中，能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案

3、。平時努力鉆研課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，努力增強(qiáng)上課技能，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。既注重知識的積累又關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、能力的提高。將“自主學(xué)習(xí)、注重積累、學(xué)做結(jié)合”的課堂教學(xué)模式滲透在教學(xué)活動中。能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，也樂意接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗，具備初步的教育科研能力。因此，我認(rèn)為本人目前正處于個人專業(yè)發(fā)展的成熟期。（二）專業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢與不足（二）

4、專業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢與不足優(yōu)勢：優(yōu)勢：1、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，對教育教學(xué)工作有熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實2、從以人為本的理念出發(fā)，積極探索教學(xué)規(guī)律，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。在日常教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和健康的人格。3、課堂，是教師發(fā)揮教育功能的主要陣地。因此，我要以課堂為載體，精心備課，專心上課，力求堂堂課有實效。并在不斷的反思中改進(jìn)教育實踐，逐步完善。4、轉(zhuǎn)變觀念，樹立和增強(qiáng)科學(xué)研究的意識和自覺性，掌握教育科學(xué)研究的

5、基礎(chǔ)知識和基本方法。積極參加課題研究，有帶研究問題上課的意識。積極參與各種教科研活動機(jī)會，不斷提高自己的科研能力。5、主動承擔(dān)指導(dǎo)青年教師的任務(wù)，有明確的指導(dǎo)責(zé)任關(guān)系和目標(biāo)，以課題為研修鏈，以解決教學(xué)中困惑問題為抓手，結(jié)合校本研修活動，在帶教過程中起到示范和引領(lǐng)作用。青年教師經(jīng)指導(dǎo)后，其教學(xué)與專業(yè)水平要有較明顯的提高。通過努力使自己基本具備研究型教師的素養(yǎng)：有豐富的教學(xué)經(jīng)驗；對教育教學(xué)有強(qiáng)烈的研究意識；有反思的能力，并能在反思的過程中不

6、斷調(diào)整自己的教學(xué)行為；在教育教學(xué)研究方面成為一名有自己教學(xué)風(fēng)格與特色的研究型、開拓型教師。階段目標(biāo)及達(dá)成措施階段目標(biāo)及達(dá)成措施階段目標(biāo)：階段目標(biāo)：第一階段：2017年：1制定個人發(fā)展計劃。2認(rèn)真確定自己的學(xué)習(xí)教育專著名錄。學(xué)習(xí)、積累、打好理論基礎(chǔ)，豐厚文化底蘊(yùn)。第二階段2018年：1完成12篇論文，2課堂教學(xué)水平有明顯提高。3.以《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《寧夏教育》等教育教學(xué)研究雜志為基礎(chǔ)，認(rèn)真完成讀書筆記。第三階段2019年：1完成12