六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、12011—2012學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃一、一、學(xué)情分析：學(xué)情分析：本年級(jí)學(xué)生六個(gè)班級(jí)，共178人，各班分差大約在3分之內(nèi)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，有一定的閱讀能力和寫(xiě)作能力，各班均有5、6名后進(jìn)生。上學(xué)期期末平均分在90分左右。二、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想：以教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，采取切實(shí)有效的措施，使好、中、差不同的學(xué)生都

2、得到提高。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、掌握生字詞，多音字、形近字，能按要求寫(xiě)出反義詞、近義詞；體會(huì)重點(diǎn)詞、句、段的含義；聯(lián)系上下文理解字、詞的意思；理解古詩(shī)、詞、文的大意，體會(huì)作者的思想感情。2、辨析形近字并組詞，掌握多音字，對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行邏輯歸類(lèi)；結(jié)合語(yǔ)境理解字、詞；掌握常見(jiàn)句型，能進(jìn)行句式變換；會(huì)修改病句；會(huì)用常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)之情；并能從閱讀的內(nèi)容想開(kāi)去，大膽發(fā)表自已的閱讀

3、見(jiàn)解或體會(huì)；能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，有一定的條理；能寫(xiě)書(shū)信及其他常見(jiàn)的應(yīng)用文。四、復(fù)習(xí)內(nèi)容：四、復(fù)習(xí)內(nèi)容：（一）、基礎(chǔ)知識(shí)1、漢語(yǔ)拼音漢語(yǔ)拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的重要工具。要求學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié)；能正確地書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)字母；能正確地拼讀音節(jié)。要著重復(fù)習(xí)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和句子。2、漢字新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出小學(xué)階段累計(jì)要“認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)”。就是要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解

4、字義，并能正確地書(shū)寫(xiě)。3、詞語(yǔ)要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語(yǔ)的意思，而且大部分能在口頭和書(shū)面中正確地運(yùn)用。要能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思的。要注意積累詞匯，主要是指在課文中所學(xué)到的詞語(yǔ)。4、句子一個(gè)句子能清楚地表達(dá)一個(gè)完整的意思。要求學(xué)生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句和祈使句。認(rèn)識(shí)句子中所運(yùn)用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問(wèn)、排比、夸張等。要能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻，把話寫(xiě)得生動(dòng)一點(diǎn)。認(rèn)識(shí)復(fù)句。要求能用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句，在句子中填上恰當(dāng)

5、的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。要能正確地修改病句。病句的類(lèi)型主要是：用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。復(fù)習(xí)時(shí)，要安排修改一段話的練習(xí)（標(biāo)點(diǎn)、字、詞、句等）。35.5——5.75漢語(yǔ)拼音①拼音歸類(lèi)②大小寫(xiě)字母③音序排序④標(biāo)調(diào)規(guī)律5.8——5.106詞語(yǔ)①看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)②寫(xiě)同音字③形近字組詞、近義詞填空④四字詞、成語(yǔ)填空5.11——5.136句子①加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)②修改病句③改把被字句④反問(wèn)句和陳述句互改⑤改成帶有修辭的句子⑥直接敘述給成間接敘述⑦縮句、擴(kuò)句

6、5.14——5.165.21——5.2366閱讀①課內(nèi)閱讀②課外閱讀5.24——5.266古詩(shī)①課本上出現(xiàn)的古詩(shī)②必背古詩(shī)80首5.27——5.308寫(xiě)作①寫(xiě)景作文②寫(xiě)物作文③寫(xiě)人作文④寫(xiě)事作文⑤想象作文⑥應(yīng)用文6.4——6.2020綜合練習(xí)六、六、復(fù)習(xí)措施：復(fù)習(xí)措施：1、對(duì)照《新課標(biāo)》，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研復(fù)習(xí)方法，結(jié)合學(xué)生以前在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，“對(duì)癥下藥”，認(rèn)真?zhèn)洹⑸虾妹恳惶脧?fù)習(xí)課。2、切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓每一位學(xué)生在復(fù)習(xí)的過(guò)程