七年級(jí)英語上冊(cè)u(píng)nit7教案

1、人教版人教版義務(wù)義務(wù)教育教科教育教科書◎英語七年七年級(jí)上冊(cè)上冊(cè)1Unit7Howmucharethesesocks教材解讀教材解讀該單元的主題是shopping，單詞主要是關(guān)于各種衣服、表示顏色的詞以及部分表示數(shù)字的詞。通過大量反復(fù)的對(duì)話練習(xí)，掌握如何詢問價(jià)格、談?wù)撘路?、提供幫助、表示感謝。學(xué)習(xí)方式涉及聽說讀寫各個(gè)方面。通過大量的對(duì)話以及結(jié)隊(duì)活動(dòng)、小組活動(dòng)等任務(wù)型活動(dòng)，讓學(xué)生在重復(fù)模仿中學(xué)會(huì)對(duì)話，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分角色表演，在完成任務(wù)中完成語

2、言學(xué)習(xí)任務(wù)。語法部分主要是詢問價(jià)格以及回答。單元目標(biāo)單元目標(biāo)一、知一、知識(shí)與技能與技能1.掌握詞匯：socks、Tshirt、pants、shoes、shts、sweater、bag、dollar、black、small、sht、long、black、white、red、green、blue、big、numbers10~31和指示代詞this、that、these、those。2.掌握句型：HowmuchisthisTshirtIt’s

3、sevendollars.HowmucharethesesocksThey’retwodollars.You’rewelcome.二、二、過程與方法程與方法通過對(duì)“購物”的討論與學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)各種衣物，學(xué)會(huì)詢問衣物的價(jià)格和答語。學(xué)會(huì)提供幫助并對(duì)別人的幫助表示感謝。能聽懂關(guān)于購物的對(duì)話，能理解關(guān)于購物的短文，全面提高聽說讀寫綜合能力。三、情感三、情感態(tài)度與價(jià)度與價(jià)值觀值觀1.學(xué)會(huì)詢問價(jià)格并回答。2.培養(yǎng)學(xué)生在購物方面對(duì)價(jià)格的感知。能認(rèn)識(shí)到衣物

4、有價(jià)格的高低，但沒有好壞之分，不管我們的衣服值多少錢，只要大方得體、干凈整潔，就是好衣服。教法導(dǎo)航教法導(dǎo)航1.利用圖片和視頻調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性，幫助學(xué)生直觀清楚地認(rèn)識(shí)各種衣物。2.將學(xué)生分為小組活動(dòng)，教師指導(dǎo)小組成員完成教學(xué)任務(wù)。3.指導(dǎo)學(xué)生通過大量練習(xí)，由淺入深逐步掌握重點(diǎn)詞匯及語法知識(shí)。4.聽錄音，指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成小對(duì)話，正確表達(dá)詢問價(jià)人教版人教版義務(wù)義務(wù)教育教科教育教科書◎英語七年七年級(jí)上冊(cè)上冊(cè)3學(xué)法導(dǎo)航

5、學(xué)法導(dǎo)航小組活動(dòng)討論各種衣物、顏色和價(jià)格。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備圖片、實(shí)物、多媒體等。教學(xué)過程教學(xué)過程Step1:GreetingsGreetthestudentsasusual.Step2:LeadinT:Helloeveryone!DoyoulikeshoppingSs:Yeswedo.T:DoyouknowthenamesoftheclothesSs:Srywedon’tknow.T:That’sallright.Thisclasswe

6、willlearnthenamesoftheclothes.Step3:NewwdsShowthenamesoftheclotheswithpicturessomeclothesask:T:What’sthisSs:It’saan...T:WhataretheseSs:They’re...T:Isthisa...Ss:...T:Arethey...Ss:...Step4:PracticeWkon1aMatchthewdswiththep

7、ictures.Wkon1bListencirclethethingsinthepictureyouhear.Step5:EnjoyyourEnglishWatchaplay.Listencarefullylet’sfindouthowtoaskprices.Step6:PairwkGetthestudentstowkinpairs:A:HowmuchisthisTshirtB:It’ssevendollars.A:Howmuchare

8、thesesocksB:They’retwodollars.Step7:SingasongT:Boysgirls.DoyoulikesongsSs:Yeswelikesongsverymuch.T:NowIhaveabeautifulcolsongfyou.Let’slearntosingit.OkSs:Ok.Watchtheplaysingthecolsong.Step8:NewwdsShowsomepicturesofclothes