圓明園的毀滅公開課教案

1、1圓明園的毀滅圓明園的毀滅教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識6個生字，會寫14個生字；能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷毀、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。3.理解課文內(nèi)容，了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過，激發(fā)熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。4.領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點。教學(xué)重點教學(xué)重點:1.理解課文內(nèi)容，了解圓明園輝

2、煌的過去和毀滅的經(jīng)過。2.激發(fā)熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。教學(xué)難點教學(xué)難點:領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點，體會作者構(gòu)思的匠心獨運課時安排課時安排：兩課時教學(xué)過程：教學(xué)過程：第一課時第一課時（一）激情導(dǎo)入，奠定基調(diào)。同學(xué)們，這幅圖你們熟悉嗎？（課件出示插圖）誰來說說這是什么地方的圖片？圓明園的殘桓斷臂已經(jīng)在風(fēng)雨中佇立了146年了，昔日的圓明園是怎樣的一番景象，他們是如何毀滅的，讓我們一起走進(jìn)課文，來請大家齊讀課題。

3、板書：《圓明園的毀滅》講解課題：“圓”是圓滿無缺的“圓”，“明”是光明普照的“明”，“園”是萬園之園的“園”。一座圓滿無缺的光明普照的萬園之園，被兩個強(qiáng)盜給毀滅3第二自然段：介紹了圓明園的規(guī)模布局。第三自然段：介紹了圓明園的建筑。第四自然段：介紹了圓明園的珍貴文物。師：同學(xué)們，其實我們在概括段落大意的時候有一些妙招。比如說，一般每一段的哪一句話比較重要？開頭一句和末尾一句。師：對，請同學(xué)們快速默讀3、4自然段，有一句話就概括了這兩段的內(nèi)

4、容。你找出來了嗎？圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。師：很好。那這一句是什么句？在結(jié)構(gòu)上起了什么樣的作用？過渡句，承上啟下的作用。師：那承上的是哪一段呢？啟下的又是哪一段？承上的：3段。啟下的：第4段。師：所以第3、4自然段分別寫出了圓明園的什么？建筑宏偉、收藏著珍貴的歷史文物。師：所以，同學(xué)們在概括段落大意是一定要注意過渡句。同學(xué)們，圓明園現(xiàn)在還存在嗎？不存在。師：那部分是寫毀滅的？第五自然段：介紹了圓明園的毀滅經(jīng)過。（板