紅黃藍(lán)早教內(nèi)部教案

1、愛心二班愛心二班A親子教育活動(dòng)目標(biāo)親子教育活動(dòng)目標(biāo)(13(13個(gè)月個(gè)月1515個(gè)月個(gè)月〉一、相識(shí)禮儀通過相識(shí)禮儀運(yùn)用問庚、握手等交往方式引導(dǎo)寶寶了解自己和其他小朋友的姓名、年齡、性別。增強(qiáng)與人交往的意識(shí)和興趣培養(yǎng)參與集體活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性發(fā)展寶寶適應(yīng)環(huán)境和在人面前講話對(duì)別人的問候有積極的反映。二、熱身運(yùn)動(dòng)和感覺統(tǒng)合活動(dòng)通過熱身運(yùn)動(dòng)和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng)促進(jìn)寶寶肢體基本動(dòng)作。如:站、走、蹲、民、撓、鉆、爬等身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào)

2、的發(fā)生培養(yǎng)寶寶參與體育活動(dòng)的壩極性和主動(dòng)性在活動(dòng)中塑造寶寶良好的性格。15945237610三、綜合認(rèn)知活動(dòng)在綜合認(rèn)知活動(dòng)中促進(jìn)寶寶多種感官的參與能力如:品嘗草莓、小西紅柿給大小扣排隊(duì)做糖水等。促進(jìn)小手肌肉動(dòng)作的靈活性、手眼協(xié)調(diào)性如:串糖葫蘆信封裝物小小藝術(shù)家等.培養(yǎng)寶寶做事的專注性和良好的秩序感增長(zhǎng)寶寶對(duì)事物觀察注意記憶的能力.四、音樂感知在音樂感知中激發(fā)寶寶對(duì)音樂的興趣和積極性感知音樂節(jié)奏、旋律快慢等能力.在媽媽的引導(dǎo)下通過隨唱拍打

3、節(jié)奏模仿動(dòng)作等培養(yǎng)初步感知音樂表現(xiàn)音樂的能力.五、語(yǔ)言節(jié)奏在語(yǔ)言節(jié)奏中采用了適合寶寶學(xué)習(xí)的兒歌激發(fā)寶寶模仿語(yǔ)言和學(xué)說兒歌的興趣學(xué)會(huì)一些詞的發(fā)音提高寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性和專注性。促進(jìn)寶寶對(duì)語(yǔ)言的理解能力會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的詞與物對(duì)應(yīng)。六、課程線索本期課主要的課程線索是以小動(dòng)物為主通過了解小動(dòng)物的外形、聲音、生活習(xí)性等可以發(fā)展寶寶的觀察能力并且發(fā)展寶寶對(duì)小動(dòng)物的愛心。我們會(huì)在每節(jié)課都讓寶寶接觸一種小動(dòng)物如小貓、小烏龜、大象等。教學(xué)活動(dòng)流程教學(xué)活

4、動(dòng)流程一、課前說明:所需時(shí)間:3分鐘具體方法:將本節(jié)課的活動(dòng)名稱寫在彩虹橋上e主要內(nèi)容:利用彩虹橋向家長(zhǎng)介紹本節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo):提示家長(zhǎng)那些需要注意或配合的地方:寶寶可以在室內(nèi)自由活動(dòng)熟悉教室環(huán)境。二、相識(shí)禮儀:所需時(shí)間:5分鐘具體方法:教師通過語(yǔ)言和股體動(dòng)作進(jìn)行示范請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶模仿。主要內(nèi)容:問好、介紹上節(jié)課內(nèi)容回顧或家庭活動(dòng)檢驗(yàn)?；顒?dòng)建議：可分為三階段進(jìn)行每四節(jié)課為一個(gè)階段。一階段先啟發(fā)引導(dǎo)媽媽們每次見面主動(dòng)、熱情地與他人打招呼

5、握手或擁抱以媽媽的行為為寶寶做示范為寶寶創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再采用媽媽代替寶寶.向大家問好、介紹自己配上背景音樂進(jìn)行。二階段可在較熟悉的環(huán)境中由媽媽帶動(dòng)寶寶展示新學(xué)會(huì)的本領(lǐng)如:拍手出怪樣、叫媽媽、指物等方法進(jìn)行還可請(qǐng)家長(zhǎng)自創(chuàng)方法帶寶寶與同伴交流運(yùn)用多種手段及工具調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性主動(dòng)性豐富活動(dòng)的情趣與內(nèi)容.五、音樂感知:所需時(shí)間:5分鐘具體方法:教師利用音樂磁帶、樂器和肢體語(yǔ)言帶領(lǐng)家氏及寶寶參與音樂活動(dòng)。主要內(nèi)容:結(jié)合奧爾夫音樂教

6、學(xué)法帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶參與音樂游戲及音樂表演:學(xué)習(xí)小樂器的操作方法:教家民學(xué)唱音樂讓寶寶感受不同_音樂節(jié)奏陽(yáng)風(fēng)格。六、語(yǔ)言節(jié)奏:所需時(shí)間:5分鐘具體方法:教師利用卡片、玩具和肢體語(yǔ)言帶領(lǐng)家長(zhǎng)及寶寶感受語(yǔ)言韻律。主要內(nèi)容:以韻律感強(qiáng)的短小兒歌為主便于寶寶感知以及家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。內(nèi)容來源于生活有寶寶常見的生活物品、熟悉的動(dòng)物形象、以及自然現(xiàn)象。融入親子互動(dòng)內(nèi)容媽媽寶寶互相喜愛:同時(shí)幫助寶寶加強(qiáng)對(duì)臼己的理解相認(rèn)識(shí)。七、感覺統(tǒng)合活動(dòng):所需時(shí)間:5分鐘具