迎面接力公開課教案

1、《迎面接力迎面接力》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計一、教材簡析接力跑是提中學(xué)生跑的能力的重要教材，通過練習(xí)不僅可以提高學(xué)生各種快速奔跑能力、機(jī)體無氧代謝能力，而且可以培養(yǎng)青少年勇往直前，奮發(fā)向上的精神，教材對于促進(jìn)學(xué)生生理、心理健康起著積極作用。讓學(xué)生在體驗迎面接力跑的樂趣基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生快速跑的能力，掌握接力跑的基本技術(shù)與技能，以積極進(jìn)取的態(tài)度和行為參與本節(jié)課教學(xué)。二、教學(xué)設(shè)計思路本課教學(xué)以新課標(biāo)中“堅持健康第一”、“以學(xué)生發(fā)展

2、為中心”、“重視學(xué)生的主體地位”為指導(dǎo)思想，激發(fā)每個學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)終身體育的意識，關(guān)注個體差異和不同需求，確保每個學(xué)生都能體驗成功的樂趣。由于學(xué)生自身條件、運(yùn)動技能等方面有個別差異，在教學(xué)中采用隨機(jī)分組的形式，使學(xué)生體驗團(tuán)結(jié)友愛和競爭的重要性。培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，同時也可以體驗體育運(yùn)動的樂趣。三、學(xué)情分析：水平四學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，活潑好動、求知欲強(qiáng)，但精力不集中。因此，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)，并且在學(xué)

3、練中培養(yǎng)學(xué)生探究、分析、自控能力和解決問題的能力。四、教學(xué)目標(biāo)1、了解立棒式傳接棒的方法技巧及技術(shù)要領(lǐng)。2、通過學(xué)習(xí)使90%同學(xué)掌握了解傳接棒的時機(jī)和傳接棒技術(shù)。3、培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增強(qiáng)責(zé)任感，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重關(guān)心、自我探索、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。五、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：傳接棒方法教學(xué)難點：傳接棒時機(jī)與配合六、教學(xué)方法1、教師講解、示范立棒式傳接棒的動作方法。（請一學(xué)生配合）。2、學(xué)生分組練習(xí)，教師指導(dǎo)。通過多次

4、和反復(fù)練習(xí)達(dá)到熟練?！队娼恿τ娼恿Α方贪附贪甘谡n班級七（2）班人數(shù)人授課教師廖開濤時間2016年11月14日教學(xué)內(nèi)容迎面接力教學(xué)目標(biāo)1、基本目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)迎面接力跑，使同學(xué)們初步掌握了解立棒式傳接棒的方法技巧及技術(shù)要領(lǐng)2、能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使90%同學(xué)掌握了解傳接棒的時機(jī)，并通過分組法、比賽法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增強(qiáng)責(zé)任感，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重關(guān)心、自我探索、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。