基于職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的個(gè)體人力資本投資研究.pdf

1、人力資本投資活動(dòng)是個(gè)體活動(dòng)的核心內(nèi)容。尤其是在當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難的形勢(shì)下,對(duì)個(gè)體人力資本投資展開探討有特殊意義。本文基于職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)分析個(gè)體人力資本投資活動(dòng),關(guān)注的是尚未進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的個(gè)體投資者,包括高中生、中專技校生、大學(xué)生等,主要以教育投資為主、醫(yī)療保健投資為輔的個(gè)體。對(duì)于尚未進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的個(gè)體,個(gè)體人力資本投資活動(dòng)主要由三個(gè)要素,即投資方向、投資結(jié)構(gòu)與投資意愿(額度)來(lái)決定,個(gè)體職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育通過(guò)學(xué)校正規(guī)教育和醫(yī)療保健

2、投資來(lái)實(shí)現(xiàn)。
　　本文是對(duì)個(gè)體人力資本投資活動(dòng)的一般分析,在已有文獻(xiàn)和人力資本與人力資本投資理論的基礎(chǔ)上,首先探討了指導(dǎo)個(gè)體確定人力資本投資方向的方法:SWOT分析法、自我職業(yè)選擇測(cè)驗(yàn)(SDS)和經(jīng)濟(jì)收益法,并通過(guò)局部調(diào)查驗(yàn)證了三種方法對(duì)于個(gè)人期間收益沒(méi)有顯著性影響;然后分析了人力資本投資結(jié)構(gòu),運(yùn)用人力資本等增量線得出通用性人力資本與專用性人力資本的最佳比例,借助相似對(duì)比原理初步提出了知識(shí)/技能與個(gè)體的匹配模型進(jìn)行個(gè)體技能的廣度選

3、擇,進(jìn)一步通過(guò)邊際增量思想討論了技能薪酬體系下個(gè)體技能深度選擇;最后放寬約束條件,由于尚未進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的個(gè)體,學(xué)校教育與醫(yī)療保健是其主要的人力資本投資形式,因而基于現(xiàn)有的理論模型探詢了醫(yī)療保健和教育投資額度問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)兩類投資存在關(guān)聯(lián),且兩種投資很大程度上取決于個(gè)人工資收入。政府、企業(yè)和個(gè)體是人力資本投資的三類主體。諸多文獻(xiàn)都已從政府與企業(yè)角度研究了人力資本投資活動(dòng),但從個(gè)體角度進(jìn)行相關(guān)研究卻顯得有些粗糙,內(nèi)容上主要集中在對(duì)人力資本投資

4、決策的成本收益分析。
　　本文從更為微觀的層次分析了個(gè)體人力資本投資方向、結(jié)構(gòu)、意愿,形成了一個(gè)完整的架構(gòu)。同時(shí),結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)知識(shí),既表明了人力資本投資是一個(gè)多學(xué)科問(wèn)題,也是對(duì)個(gè)體人力資本投資研究的一次有益嘗試。在研究方法上,除了純粹的文獻(xiàn)查閱、模型構(gòu)建,也通過(guò)訪談、問(wèn)卷法利用可得的數(shù)據(jù)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證,運(yùn)用方差分析比較了三種方向確定方法的有效性,運(yùn)用相關(guān)分析、回歸分析探索了中國(guó)近年城鎮(zhèn)居民工資、教育、醫(yī)療投資之間的關(guān)