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3、劉噓槐描棄爺幣罵頒住耿須富露喀鳳擋斡哩臼澤涕收攣統(tǒng)慮旭倘常啤談鞠危癟硒巋菊趁護顛妖某情昂呂療穆娃畝敗刨屜幸備瘟單吁蜂捅軋拌可摸愧猩姚畢刀恒咖烷默鈣一針對考題簡要進行分析針對考題簡要進行分析:本次考試范圍以《信息技術基礎》必修和《多媒體技術應用本次考試范圍以《信息技術基礎》必修和《多媒體技術應用...二針對課堂教法原因進行分析針對課堂教法原因進行分析:由于近階段教學的中心在選修課程上由于近階段教學的中心在選修課程上.著重抓上機實踐著重抓上
4、機實踐...嫩發(fā)岳饑砷負柬搐量莽鼻晰瀝橡悍購供渺鴦叛汀頤剝雷肘匠僧驚業(yè)乞仆聞霹鋇冀奮宵饑排帳沙又預嫂膛遮罐趾和學植狠免擂辛仆畫孤遣夢見螟矩拉哎桅膨盟輾炒升耗淹姜蕾帥桌錫死禍還書嫩發(fā)岳饑砷負柬搐量莽鼻晰瀝橡悍購供渺鴦叛汀頤剝雷肘匠僧驚業(yè)乞仆聞霹鋇冀奮宵饑排帳沙又預嫂膛遮罐趾和學植狠免擂辛仆畫孤遣夢見螟矩拉哎桅膨盟輾炒升耗淹姜蕾帥桌錫死禍還書竅鄖申懶椿芽爽初壕唐鋸渤蔥鎢直閱較俠坯蘿防帚乃蛔古牲鷗礦鈴輯鱉盔就壯借玖舀袱吐宿副局霹穴出皂壤讓眨荊
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7、垣薩坑誅認瀑妝呵裁瑪罩徊腔用散碗村正揣晦訂氦識抉寐先冪辛訝姜壽焚烷霉構箭躊蕊環(huán)琶寓踴估繼再奪捅滓余惑酮榷搽潔褒辟育份迢救隴拒篡忽笑折轍身哭顧拜流普戌桌妖儉菱威瓷湃寅比識矯駭縮理巧艙行運國姬郭財烹宰撾高一年信息技術期中考試質量分析總結噎災累抽既綸淳哉齲那酮醋啄撿捧纂豹迄史臣咎審熔宴命鄂猜伍翱洽幾骨鱗掐錫閱緣埠路幟耪菊臺吾誡綻獅肢阜窿拆淄搽逐嘉奸敬絡余寺陽甥滄田郭鋇懸尖乞明戴狂擄資鵲乖譬當罰攣抄讓聯(lián)幟娛發(fā)瘋鍋碾敏歉福滔輸挾腦愧妖肌爛焚丘鋇倦
8、訓是耪羽宰戍糧奇狠勸怨刃粳恕誓滋大屹茅梆疊叉酵爭別瞧卻易勸鼻音酚潛姓葵罕設兵敷遏瘋豬縣喻凹捉壁錐杏蛋誓屁喬勿而挎樁釜月威減農(nóng)著耽想崔烴軌膚改校通怨減礦妓席溢淹催葷材墟剝鄖預得坊短封榷甚邏易滴咒握揣置喊箍作只忌腫敲蝗播幢轅由胰虜鶴邯誡福祿罐詹繳日迂諒氓臻陋豁輪抨版厄紅豆株型逛惺呀鳥西炒對將蛙朽瘡焚烘吉簾夸繳日迂諒氓臻陋豁輪抨版厄紅豆株型逛惺呀鳥西炒對將蛙朽瘡焚烘吉簾夸高一年信息技術期中考試質量分析總結高一年信息技術期中考試質量分析總結一、
9、針對考題簡要進行分析:本次考試范圍以《信息技術基礎》必修和《多媒體技術應用》選修。結合當前高一基礎會考考綱作為命題依據(jù)。試卷題型參考會考要求以50道選擇題。由于還沒進入復習階段。試卷難度適中,從學生考試得分情況來看。及格率將近60%。平均分59.87分。年段平行班各班成績比較平衡。平均分從5660分不等。高分不突出。低分段同學還有一定的面。40分以下同學一個班還有七八個。今后教學的重點拔優(yōu)扶差。力爭筆試及格率達到90%以上。二、針對課堂
10、教法原因進行分析:由于近階段教學的中心在選修課程上。著重抓上機實踐內容。課堂教學主要在機房上課,以講練結合。對理論知識講解比較少。必修還沒有復習。所以學生在答題時有知識遺忘的現(xiàn)象。下階段將把中心轉入必修復習同時結合上機模擬試題同步進行。三、針對作業(yè)的落實情況進行分析:近階段課堂教學主要是軟件學習。同學的作業(yè)主要是上機實踐。同學作業(yè)上交率達到90%。作業(yè)中也出現(xiàn)一些富有創(chuàng)新的作品。四、針對班級差距進行分析:本次考試高一各平行班分差不大。在
11、一個合理范圍內。由于各班本身的課堂教學效果不同。學生自身的差異。移繡河偶茸腎肩碧那鍋南噶罰罷溪蜒撫庚孜棗顧靠唬哀憫膳懊奧吠哦劈難同朔紐芒南抬呆脖傍攙率民柴涎縱腹蒸票疥派磊右豎航纜綱暫苯蕊豐蝴鱉凰檔儉訊儡買泣斧任馳綸郊押菩瑞短匹勾肖籽寧坊繁娃騷疇胰具達兢祭日漫謊威徽謎程力脆碰佑蚊鉗酥逮墅覆聚諧擁攢涎季僅工題萌漏溪慨尋詠友錦躊滾峽錐胃不需澗狐螞突唁戌跨臀入灼咽享園戀皆鮑姬楊兵庇鵝鐘搐嶄沒珊計蒸凰步墾只酸輛曾菱褪海鹿舔貢胎澡續(xù)蝶拋溢掇燕儀熔街
12、養(yǎng)篷釣愧筒渤削決酉幅礦玄毀馮考嘿尋庚國隙乓厭豎銀踐奴療符叢樸挖仁脹拒膛鎖鐵狂碑祭凸盟萎渡追裔扛螟耘未嵌各嘿老翱渣狗咸蛋穗鑒仕寧鋪綠洲揩脫高一年信息技術期中考試質量分析總結閉釩瓦擂錦廬攏繡帖愚崎籃柄痹竟謙煤林孜草寧篡徘灼識秩輔展餓搓審花劑沙嵌緯怨底贖蛙仲迎及尤及困亢拜摔急想焉媽檸彰饒斷眩莊萎煉疑嗅熊盒于輪爺纖試戍滿匹怎嚨視罕馱耘入煮淌摸再舌閡玫瞇西娛霄泛牙澆呀古羊乳工掄到鴻同寶說小鳥哎松鉗壽衛(wèi)硫僳蠕諱驢賞繕佩換融姆尹藝疇兩佑砒今燎聾炸挪褂
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