中職旅游類(lèi)學(xué)生價(jià)值觀教育研究.pdf

1、人們?cè)谛袆?dòng)之前都會(huì)對(duì)事物有自己的判斷和認(rèn)識(shí)，由此決定了行動(dòng)的態(tài)度、進(jìn)程以及效果。這種對(duì)事物價(jià)值的看法和觀點(diǎn)，就是人們的基本價(jià)值觀，它凌駕于整個(gè)人性當(dāng)中，支配著人的行為、態(tài)度、信念、理解，支配著人認(rèn)識(shí)世界、明白事物對(duì)自己的意義和自我了解、自我定向、自我設(shè)計(jì)等；也為人自認(rèn)為正當(dāng)?shù)男袨樘峁┏渥愕睦碛?。價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用。價(jià)值觀的導(dǎo)向作用體現(xiàn)出價(jià)值觀對(duì)社會(huì)存在的能動(dòng)反作用，對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)、對(duì)人生道路

2、的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。在整個(gè)人類(lèi)社會(huì)之中，既有統(tǒng)一的價(jià)值認(rèn)識(shí)，亦有個(gè)體之間的差異，在一些基本的價(jià)值認(rèn)識(shí)上人們可以趨同一致，但細(xì)微之處各有差異。每個(gè)人的價(jià)值觀與其所受教育、家庭環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣等密切相關(guān)，每個(gè)人的價(jià)值觀也深受歷史發(fā)展的影響，有深刻的時(shí)代烙印。
　　 中職旅游類(lèi)學(xué)生培養(yǎng)的是旅游業(yè)一線(xiàn)的從業(yè)人員，是窗口服務(wù)工作人員，其價(jià)值的取向具有一定的職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求。中職生具有區(qū)別于中普生的培養(yǎng)目標(biāo)和身心特點(diǎn)以及個(gè)性特征，但

3、同樣是出于未成人階段，品行具有較強(qiáng)的可塑性。實(shí)用有效的價(jià)值觀教育模式和方法可以促使中職旅游類(lèi)學(xué)生形成促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、滿(mǎn)足職業(yè)需求以及企業(yè)需要的核心價(jià)值觀。
　　 本文就是學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外價(jià)值觀教育的理論經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身在中職旅游類(lèi)學(xué)校進(jìn)行的價(jià)值觀教育實(shí)踐研究中所形成的一些認(rèn)識(shí)感受，提出關(guān)于能夠適應(yīng)和滿(mǎn)足中職旅游類(lèi)學(xué)生價(jià)值觀教育需求的內(nèi)容、途徑、方法以及相關(guān)的建議和對(duì)策，從而促進(jìn)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀，提高整體素質(zhì)，增強(qiáng)其職業(yè)適應(yīng)

4、能力和終身學(xué)習(xí)能力。
　　 本文主要分為五個(gè)部分進(jìn)行論述：第一部分，緒論部分，主要論述本文的研究背景，目的、意義，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析以及研究方法和研究?jī)?nèi)容等并形成對(duì)中職旅游類(lèi)學(xué)生價(jià)值觀教育的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)；第二部分，中職旅游類(lèi)學(xué)生價(jià)值觀教育基礎(chǔ)理論研究，概述價(jià)值觀教育的基礎(chǔ)理論并辨析了一些易于混淆的理論概念；第三部分主要是以石家莊市旅游學(xué)校學(xué)生及部分中職旅游類(lèi)學(xué)校學(xué)生為調(diào)查研究對(duì)象對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)、價(jià)值觀現(xiàn)狀以及中職學(xué)校價(jià)值觀教育現(xiàn)狀