論多媒體在教學中的應用

1、論多媒體在教學中的應用論多媒體在教學中的應用多媒體教學應用摘要:多媒體信息技術的出現(xiàn)為教師教學手段和方法的改進提供了平臺使教學進入新的境界。在這種情況下如何利用新技術為教學服務就成了現(xiàn)代教學方法改革的重要課題。關鍵詞:多媒體教學課件信息技術隨著計算機技術、通信技術和音響技術等高端電子科技的飛速發(fā)展和相互融合人類在信息技術領域又發(fā)明了一種新的技術使原本呆板的電子產(chǎn)品變的有聲有色這就是多媒體技術。這一技術已廣泛的應用于教學。我國的現(xiàn)代教育正

2、逐步擺脫傳統(tǒng)的“教師——黑板——課本——學生“的教學模式。為適應學生學習的需求及教育發(fā)展的需要我們的教育引入了多種多樣的教育技術手段如投影、電視、錄像等視聽媒體技術計算機多媒體技術計算機虛擬的仿真技術和網(wǎng)絡教學技術。由于多媒體技術可以對文本、圖形圖像、動畫、聲音、視頻等多種媒體素材進行綜合處理利用它的這一特點及其強大的交互性功能制作了計算機輔助教學課件能充分創(chuàng)造出一個圖文并茂、有聲有色的教學環(huán)境。一、多媒體教學的應用(一)圖示講解教學法

3、對于一些難于看到的事物、史料以及事物的結構、形態(tài)、發(fā)展過程等用語言文字表達不清時可以用視覺媒體來展示。教師一邊上課一邊放映所學內(nèi)容的影像一邊針對畫面進行講解引導學生進行思考積極加速學生理解促進學生對知識的理解。媒體教學亦可模擬仿真化抽象為形象能將文字、圖片、圖像、聲音融于一體將學生帶入形象、生動、色彩繽紛的教學情景之中從而加深了對事物的理解減輕了學生認知的難度變難為易提高學生學習興趣。(三)遠程教育隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展人們更多的是通過上網(wǎng)進

4、行學習一些學校也大量使用遠程教育模式。而多媒體教學的形式能很好的滿足這種需要使人們學習更加容易、便捷。而教師的教學方法、教學過程也可以通過多媒體課件形式與學生進行交流。做到資源共享使先進的教學方法和理念得到傳播。(四)方便教學經(jīng)過課前制作多媒體課件的精心準備教師上課時就能輕裝上陣而不必抱上許多掛圖。由于新技術的飛速發(fā)展科技知識更新更快為了讓學生及時了解某一學科在某一領域的進展教師可通過多媒體輕而易舉地在幻燈片中加入新的內(nèi)容同時在臨講課前