廈門(mén)松柏中學(xué)公開(kāi)課教案

1、廈門(mén)市松柏中學(xué)公開(kāi)課教案廈門(mén)市松柏中學(xué)公開(kāi)課教案學(xué)科:生物年級(jí):高二教師:謝雪錦日期:20122012年9月2525日級(jí)別:市級(jí)情感態(tài)度價(jià)值觀1.通過(guò)學(xué)習(xí)體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程和兩者的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到生命的物質(zhì)性、生命運(yùn)動(dòng)的多樣性，樹(shù)立普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。2.通過(guò)了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，關(guān)注這一全球性問(wèn)題的，認(rèn)識(shí)到自尊自愛(ài)的重要性，珍愛(ài)生命，拒絕毒品，遠(yuǎn)離艾滋病，并盡自己所能關(guān)心、幫助艾滋病患者。3.通過(guò)了解免疫學(xué)發(fā)展的歷史和廣泛的應(yīng)

2、用，感悟科學(xué)的發(fā)展對(duì)人類的健康和發(fā)展的重要性，建立科學(xué)的價(jià)值觀，同時(shí)關(guān)注器官移植所面臨的問(wèn)題——主要是缺少可移植的器官，喚醒學(xué)生心靈深處的愛(ài)心，鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)崇高的奉獻(xiàn)精神，為救死扶傷作貢獻(xiàn)。重點(diǎn)免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能解決重點(diǎn)方法：通過(guò)資料分析討論和“艾滋病死因和免疫系統(tǒng)受損的關(guān)系”，然后借助多媒體課件對(duì)免疫系統(tǒng)的第三道防線即體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程進(jìn)行分析，掌握免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。為了全面、正確地學(xué)習(xí)免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，通過(guò)舉例學(xué)習(xí)自身免疫病和過(guò)